Ta’lim turlari va ta’limni tashkil etish shakllari Reja: Kirish

Ta’lim turlari va ta’limni tashkil etish shakllari
Reja:

1. 
   Kirish
   
2. 
   Asosiy qism
   

1.O'qish shakllari

2.Ta'lim turlari

3. An'anaviy ta'lim

4. Masofaviy ta'lim

5. Rivojlanish ta'limi

3. 
   Xulosa
   
4. 
   Adabiyotlar ro‘yxati
   

Kirish

Har qanday faoliyat uch qismdan iborat:

• qo'pol motivatsion;

• operativ ijro etuvchi;

• reflektiv baholash.

Birinchi qismning yo'qligi, faoliyatni aniq va ongli maqsadsiz xaotik tarzda to'plashni o'zgartiradi, agar inson amalga oshirilgan harakatlarda shaxsiy ma'noni ko'rmasa, o'zi uchun muhim, muhim va zarur deb hisoblamaydi. Uchinchi qismning yo'qligi, shuningdek, faoliyatning maqsadini yo'qotishiga olib keladi, chunki odam o'zining izchil taraqqiyotini istalgan natija, unga erishish imkoniyati, kelajakda uning xatti-harakatining istiqbollari va oqibatlarini baholashga qodir emas. Faoliyatning muvaffaqiyati, uni moslashtirish qobiliyati, ularning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish va umuman o'zini takomillashtirish aks ettirishning yo'qligi yoki past darajasida juda qiyin bo'ladi.

Shuning uchun ham, ta'lim sohasidagi boshqa tadbirlar, shu kabi uchta tarkibiy qismni ham o'z ichiga olishi kerak, va ta'limning eng muhim vazifasi - talabalarni o'z faoliyatini to'liq, oqilona, ​​har tomonlama muvozanatli, aytarlicha rivojlangan, ongli va to'liq amalga oshirilishi uchun o'rgatishdir. Bunday holda, monitoring va baholashni o'z ichiga olgan barcha harakatlar talabaning o'zi tomonidan amalga oshirilishi tushuniladi.

Formation ta'lim faoliyati bilimlarni faol ravishda egallashning bir yo'li sifatida talabaning shaxsini rivojlantirishning yo'nalishlaridan biri hisoblanadi. Ushbu uslubning o'ziga xosligi o'quvchilarning o'zlari faoliyatining izchil va maqsadga muvofiqligini tekshirishda (o'quv vazifasini tushunish, ustozlik obyektining faol o'zgarish uslublarini o'zlashtirish, o'z-o'zini nazorat qilish usullarini o'zlashtirish). Shu asosda o'quvchilarning ta'limning bir qismini boshqalarga etkazishdan, ya'ni o'z-o'zini tashkil etish ishlarini yo'lga qo'yishdan, har qachongidan mustaqil ravishda o'tishni tashkil etish vazifasi paydo bo'ladi.

Ta'lim faoliyatining muayyan turlari va shakllarini ko'rib chiqish va qisqacha tavsifi va bu inshoga bag'ishlangan.