Ta`lim texnologiyalarining boshqa fanlar bilan bog‘liqligi. “Ta`lim texnologiyalari” kursining maqsad va vazifalari Fanning maqsadi-akt

---

1-mavzu: “Ta`lim texnologiyalari” faniga kirish 
Reja: 
1.
Ta`lim texnologiyalarining maqsad va vazifasi.
2.
Ta`lim texnologiyalarining boshqa fanlar bilan bog‘liqligi.
“Ta`lim texnologiyalari” kursining maqsad va vazifalari
Fanning maqsadi-AKT
yo’nalishi talabalarida o’quv mashg’ulotlari
uchun pedagogik qobiliyat, texnologiyalarini nazariy asoslarini o’rganish. 
“Ta`lim texnologiyalari” kursining maqsad va vazifalari-
Ta`lim 
texnologiyalari (PT) shunday bilimlar sohasiki, ular yordamida 3 ming yillikda 
davlatimiz ta`lim sohasida tub burilishlar yuz beradi, o’qituvchi faoliyati 
yangilanadi, talaba yoshlarda hurfikrlilik, bilimga chanqoqlik, Vatanga mehr 
muhabbat, insonparvarlik tuyg’ulari tizimli ravishda shakllantiriladi. 
Ta`lim texnologiyalari - bu aniq ketma-ketlikdagi yaxlit jarayon bo‘lib, u 
talabaning ehtiyojidan kelib chiqqan holda bir maqsadga yo‘naltirilgan, oldindan 
puxta loyihalashtirilgan va kafolatlangan natija berishiga qaratilgan pedagogik 
jarayondir.
“Ta`lim texnologiyalari” fanining maqsad va vazifalari:

«Ta‘lim texnologiyalari» fanining maqsadi bo‘lajak mutaxassislarni o‘quv 

yurtlari uchun ishlab chiqilgan o‘quv rejalarining tegishli kursi bo‘yicha «Ta`lim 
to‘g‘risidagi» qonun, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da belgilangan vazifalar 
hamda Davlat talim standartiga ko‘ra qo‘yilgan talablar darajasida zamonaviy 
pedagogik texnologiyalar va ularni o‘quv–tarbiya jarayonida qo‘llash, 
zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘quv – tarbiya jarayonidagi o‘rni, 
ulardan foydalanish, shuningdek, Aqliy hujum, Tarmoqlar (Klaster) usullari, 
Bumerang, Skarabey, CHarxpalak, Rezyume va shu kabi boshqa ta`lim 
texnologiyalr va ularni o‘quv – tarbiya jarayoniga qo‘llashning nazariy asoslari 
bilan izchil qurollantirishdan iborat.

---

«Ta‘lim texnologiyalari» fanidan belgilangan maqsad asosida talabalarni 
kasbiy tayyorlashning quyidagi vazifalarini hal etadi: bo‘lajak mutaxassislarning 
«Ta‘lim texnologiyasi» kursida mutaxassislik bo‘yicha bilimlarini kengaytiradi 
hamda yangi tushuncha va qarashlar bilan qurollanadi. Ushbu dastur ta`lim 
oluvchilarni milliy mafkura tarbiyasi, Talabaning kasbiy ta‘lim asoslari bo‘yicha 
bilimlarini rivojlantirish, o‘qituvchi va o‘quvchi shaxsiga qo‘yiladigan talablar, 
kasbiy ta`limda pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy va amaliy 
asoslari haqidagi bilimlar bilan qurollantirish vazifasini bajaradi. 
”Ta`lim texnologiyalari” fanining boshqa fanlar bilan bog‟liqligi. 
Ta`lim texnologiyalari fanini o‘rganish pedagogika nazariyasi va tarixi, 
pedagogik mahorat, psixologiya, demokratik jamiyat qurish nazariyasi va 
amaliyoti, falsafa, mantiq, etika, ma`naviyat, O‘zbekiston tarixi, yosh 
fiziologiyasi va gigienasi bilan o‘zaro bog‘liqlikda quriladi.
bo’lajak kasb ta`limi o’qituvchilarini zamonaviy ta`lim 
texnologiyalarining nazariy asoslari bilimlari bilan qurollantirish;
yaxlit pedagogik darajada ta`lim tarbiya jarayonlarini
samarali tashkil etishlari uchun zarur mahoratlarga ega
bo’lishlari;
zamonaviy ta`lim texnologiyalari, g’oyalar maktablar, 
yo’nalishlar, keng turlarida yo’l topa bilish mahorati;
pedagogik faoliyatni ijodiy va metodik to’g’ri rejalashtirishga 
tayyorlikni shakllantirish;
mustaqil ishlash, mustaqil bilim olish, o’zini tarbiyalash va o’zini 
mutaxasislik darajasini doimiy oshirib borishga intilish

---

Dasturni amalga oshirish o‘quv rejasida rejalashtirilgan Kasbiy pedagogika, 
Kasbiy psixologiya, Ta`limda axborot texnoloshgiyalari, Kasb ta`limi metodikasi 
va boshqa fanlar bilan uzviy bogґliq xolda o'rganiladi. Ta‘lim texnologiyasi
fanini chuqur o'rganish uchun yuqoidagi fanlardan etarli bilim va ko'nikmalarga 
ega bo‘lishlik talab etiladi, xamda shu fanlar bilan ketma-ketlikda o’rganiladi.