Tadqiqotning nazariy va uslubiy asoslari.Ushbu mavzuni o'rganish mahalliy va xorijiy pedagogika klassiklari tomonidan ishlab chiqilgan ta'limdagi tizimli, faoliyatga asoslangan va yaxlit yondashuvlarga va har tomonlama rivojlangan shaxsni shakllantirish nazariyasiga asoslanadi: P.P. Blonskiy, Ya.A. Komenskiy, N.K. Krupskaya, P.F. Lesgaft, A.S. Makarenko, I. G. Pestalozzi, V.A. Suxominskiy, K.D. Ushinskiy, ST. Shatskiy.
Turizmda ta'limning nazariy asoslarini belgilashda pedagogik hodisalarni o'rganishda qo'llaniladigan tizimli va sinergetik yondashuvlar metodologiyasini L. Bertalanfi, B.S. Gershunskiy, E.N. Gusinskiy, I.V. Zorin, miloddan avvalgi Ilyin, M.S. Kagan, E.I. Kazakova, V.A. Kvartalnoe, E.N. Knyazeva, N.V. Kuzmina, B.F. Lomov, V.P. Simonov, Yu.V. Sharonin, V.A. Yakunin.
Turizmni ijtimoiy hodisa sifatida ko'rib chiqishda muhim ahamiyatga ega
madaniy tadbirlarda N.K.ning asarlari bo'lgan. Baklanova, T.I. Baklanova,
JAHON. Jarqova, I.N. Eroshenkova, A.S. Kargina, T.G. Kiseleva, Yu.D.
Krasilnikova, N.V. Krotova, V.A. Razumny, V.E. Triodina, miloddan avvalgi
Sadovskaya, Yu.A. Streltsova, V. Ya. Surtaeva, V.M. Chijikov, V.I. Chernichenko va boshqalar.
Turistik faoliyat tizimida ta'lim maqsadlarini amalga oshirish modelini ishlab chiqishda biz pedagogika va psixologiya faoliyatining aspektlarining gumanistik yo'nalishiga asoslandik K.N. Ventzel, L.S. Vygotskiy, V.V. Davydova, P. Ya. Galperin, P.F. Kaptereva, A.N. Leontyev, S.L. Rubinshteyn, D.B. Elkonin.
Turizmning ta'lim salohiyatini aks ettiruvchi turistik universitet talabalarini tayyorlash mazmunini aniqlash jarayonida falsafiy va psixologik-pedagogik tadqiqotlar qiymat yo'nalishlari: A.I. Arnoldov, V.I. Andreeva, Z.I. Vasileva, SI. Gessen, V.I. Ginetsinskiy, V.P.Zinchenko, A.V. Zosimovskiy, T.E. Konnikova, K.V. Kulaeva, O.E. Lebedev va boshqalar).
Talabalarni turizmda ta'lim jarayonini amalga oshirish uchun shart-sharoitlar yaratishga tayyorlashning shakllari va usullarini o'rganish jarayonida ular Yu.K. tomonidan ishlab chiqilgan integral o'quv jarayoni nazariyasining psixologik-pedagogik asoslariga tayangan. Babanskiy, M.A. Danilov, B.P. Esipov, L.V. Zankov, I. Ya. Lerner, N.A. Menchinskaya, M.N. Skatkin, V.A. Slastenin.
Turizmni ko'p qirrali sharoitda o'rganing ta'lim jarayoni, ta'lim jarayonida shaxsiyat muammolarini tahlil qilish uchun asos yaratadigan psixologik-pedagogik tushunchalar yordam beradigan shaxs rivojlanishining yaxlitligini ta'minlashga imkon beruvchi: K.A. Abulxanova-Slavskaya, Yu.P. Azarova, B.G. Ananyeva, A.V. Brushlinskiy, E.I. Isaeva, E.B. Morgunova, Yu.A. Samarina, B.M. Teplova, G.I. Shchukina va boshqalar. Ta'lim turistik texnologiyalarini aniqlash va asoslash shaxsiy yo'naltirilganlikning psixologik va pedagogik tushunchalari
ta'lim jarayoni, ta'lim jarayonidagi individualizatsiya va differentsiatsiya E.V.ning tadqiqotlariga asos bo'ldi. Bondarevskaya, N.V. Bochkina, Z.I. Vasilyeva, V.V. Gorshkova, V.V. Davydova, T.N. Malkovskaya, V.V. Serikova, M.V. Klarina, V.V. Kraevskiy, V.Yu. Pityukova, G.K. Selevko, N.F. Talyzina, N.E. Shchurkova va boshqalar.
Kasbiy turistik faoliyatning turli sohalarida ta'lim ta'sirining elementlarini aniqlashda, A.A.ning asarlarida bayon etilgan ta'lim tizimlarining rivojlanishini boshqarish sohasidagi pedagogik tushunchalar. Bodaleva, Yu.V. Gromyko, V.A. Kalney, I.A. Kolesnikova, B.C. Lazareva, A.M. Moiseeva, A.M. Novikova, A.V. Petrovskiy, Idoralar. Shishova.
B.S.ning asarlarida aks etgan pedagogik faoliyatning o'ziga xos xususiyati va uning qiymat jihatlarini ochib beradigan sotsiologik, psixologik va pedagogik tadqiqotlar, shaxsning ijtimoiy ma'qullangan va insonparvarlik qadriyatlari va fuqarolik xulq-atvor modellarini qabul qilishga tayyorligini taxmin qilish imkonini berdi. Gershunskiy, V.N. Zagvyazinskiy, N.D. Nikandrov.
Professional turistik ishchi shaxsini shakllantirishdagi ijtimoiy muhitning rolini ko'rib chiqishda ular taniqli rus olimlari: V.G. Bocharova, L.P. Buyeva, I.S. Kon, V.P. Kuzmina, A.V. Mudrik, G.N.Filonova va boshqalar.
Rossiyada turizm va ekskursiya biznesining shakllanishi va rivojlanishiga hissa qo'shgan olimlarning ishlari: N.P.Antsiferov, B.V.Vsesvyatskiy, A.N. Gerda, N.A.Geynike, B.V. Emelyanova, E. A. Zvyagintseva, V. 3. Zgury, V. F. Zueva, Yu.S. Konstantinova, N.I.Novikova, A.A. Ostaptsa-Sveshnikova B.E.Raykova, A.F.Rodina, G.S. Usyskina va boshqalar.
Ta'lim faoliyatidagi asosiy yondashuvlarni hisobga olgan holda biz E.V. Bondarevskaya, Z.I. Vasilyeva, O.S. Gazman, I.P. Ivanova, I.A. Kolesnikov, SV. Kulnevich, G.I. Legen'kogo, B.T. Lixacheva, L.I. Novikova, R.V. Ovcharova, I.S. Yakimanskaya va boshqalar.
Do'stlaringiz bilan baham: |