Ta`lim sifatini boshqarishda fransiya ta’lim tizimi tajribasi reja: Fransiyada ta’lim tizimining shakllanishi 2

Rossiya Federatsiyasi ta`lim tizimi va uning huquqiy asoslari

Rossiya Federatsiyasi Yevropaning sharqida, Osiyoning shimolida joylashgan mamlakat. Maydoni jihatidan dunyoda eng katta mamlakat.

Rossiyada ta'lim tizimi o'rta asrlarda shakllana boshladi. 10-asrda Novgorod va Kiyevda maktablar va kollejlar ommaviy ravishda paydo bo'la boshladi.

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonunning 2-moddasiga binoan, ta`lim bu – inson, jamiyat va davlat manfaatlari yo'lida amalga oshiriladigan ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan foyda keltiradigan ta'lim va tarbiya berishning yagona maqsadli jarayonidir. Uning asosiy maqsadi insonning intellektual, ma'naviy, ijodiy, jismoniy va kasbiy rivojlanishidir. Ta'lim - bu barcha oldingi avlodlar tomonidan to'plangan bilim va tajriba almashish jarayoni va natijasi hisoblanadi.

Ta'lim muassasalari faoliyatini tartibga soluvchi asosiy hujjat - 2012 yilda qabul qilingan Ta'lim to'g'risidagi qonunidir. U o'quv jarayoniga munosabatni belgilaydi va uning moliyaviy tarkibiy qismini tartibga soladi. O'qitish tizimi islohot va takomillashtirish bosqichida bo'lganligi sababli vaqti-vaqti bilan yangi farmoyishlar va buyruqlar paydo bo'ladi va normativ hujjatlar ro'yxati doimiy ravishda yangilanib turadi. Bugungi kunga kelib ushbu hujjatlarga quyidagilar kiradi:

1. 
   Rossiya Federatsiyasining Konstitutsiyasi.
   
2. 
   Ta'limni maqsadli rivojlantirish dasturi.
   
3. 
   "Oliy va oliy o'quv yurtidan keyingi ta'lim to'g'risida", "Oliy kasbiy ta'lim darajalari to'g'risidagi qonun hujjatlariga o'zgartishlar kiritish to'g'risida" Federal qonunlari.
   
4. 
   Ta'lim va fan vazirligining "Bosh universitetlar va tashkilotlar to'g'risida", "Boloniya dasturini amalga oshirish to'g'risida" buyruqlari.
   
5. 
   O'quv jarayonini tashkil etish to'g'risidagi namunaviy qoidalar.
   
6. 
   Rossiyada ta'lim tizimini modernizatsiya qilish kontseptsiyasi.
   
7. 
   "Ta'lim sohasida xorijiy tashkilotlar bilan hamkorlik to'g'risida" qaror.
   
8. 
   Keyingi ta'lim uchun namunaviy qoidalar.
   
9. 
   Ro'yxatga shuningdek, ta'lim tizimining har bir quyi bosqichlariga tegishli qonunlar, farmonlar, farmoyishlar va buyruqlar kiritilgan.
   

Rossiya Federatsiyasining ta'lim tizimi quyidagi tarkibiy qismlardan iborat:

1. 
   Davlat ta'lim standartlari.
   
2. 
   Federal hukumat talablari.
   
3. 
   Ta'lim dasturlari.
   
4. 
   Ta'lim beruvchi muassasalar (maktablar, universitetlar, texnik maktablar).
   
5. 
   Maorif xodimlari (o'qituvchilar, professorlar).
   
6. 
   Talabalar (talabalar, maktab o'quvchilari)
   
7. 
   Ta'lim faoliyatini tartibga solish va sifatni baholash bilan shug'ullanadigan tashkilotlar (masalan, RayONO).
   
8. 
   Ta'lim sohasida ishlaydigan jamoat birlashmalari (masalan, madaniyat saroylari).
   

Mamlakatda ikki xil dastur amalga oshiriladi - umumiy ta'lim va ixtisoslashgan, ya'ni kasbiy. Ikkala tur ham asosiy va qo'shimcha turlarga bo'linadi.

Asosiy umumiy ta'lim dasturlariga quyidagilar kiradi:

• 
  maktabgacha;
  
• 
  boshlang'ich;
  
• 
  asosiy;
  
• 
  o'rta (to'liq).
  

Asosiy kasbiy dasturlar quyidagicha bo'linadi:

• 
  o'rta maxsus;
  
• 
  oliy kasbiy (bakalavr, mutaxassislik, magistr);
  
• 
  oliy o'quv yurtidan keyingi kasbiy tayyorgarlik.
  

Maktabgacha ta'lim U umumiy madaniyatni shakllantirishga, jismoniy, intellektual, axloqiy, estetik va shaxsiy fazilatlarni rivojlantirishga, ta'lim faoliyati uchun zarur shart-sharoitlarni shakllantirishga, maktabgacha yoshdagi bolalar salomatligini saqlash va mustahkamlashga qaratilgan. Maktabgacha ta'limning ta'lim dasturlari maktabgacha yoshdagi bolalarni har bir yosh va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda har tomonlama rivojlantirishga, shu jumladan maktabgacha yoshdagi bolalar maktabgacha yoshdagi bolalarga individual yondoshishga asoslangan boshlang'ich umumiy ta'limning o'quv dasturlarini muvaffaqiyatli rivojlantirish uchun zarur va etarli bo'lgan rivojlanish darajasiga erishishga qaratilgan. va maktabgacha yoshdagi bolalarga xos bo'lgan tadbirlar. Maktabgacha ta'limning o'quv dasturlarini ishlab chiqish o'quvchilarni oraliq attestatsiyasi va yakuniy attestatsiyasi bilan birga bo'lmaydi.