Таълим психологияси

Tadqiqotning  to`rtinchi  bosqichi  -  olingan  ma’lumotlarni  izohlab  berish,  ularni  psixologik 

nazariya asosida  talqin qilingan, gipotezaning to`g`ri yoki  noto`g`riligini uzil   -  kesil aniqlashdan, 

ularni sinab ko`rib, aniq xulosaga kelish bosqichi. 

 

 Muammoli  savol:  Pedagog  psixologik  tadqiqot  metodlaridan  qachon  va  qanday 

foydalanishi mumkin? 

 

O`z - o`zini tekshirish uchun savollar va topshiriqlar: 

1.  Ilmiy-tadqiqot metodlari va uning ahamiyati. 

2.  Tadqiqot bosqichlari nimalardan iborat? 

3.O`z guruhingizda test, anketa va sotsiometrik usulda tadqiqot o`tkazib, natijasini yozib chiqing.

  

4.Yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiyasida tadqiqotlarni tashkil etish metodlari qanday?  

5.Yosh  psixologiyasi va  pedagogik psixologiyasida emperik  materiallarni  to’plash  metodlari haqida 

nima 

bilasiz?