Ta'lim materiallari

Xotiraning eng qadimgi nazariyasi askativ nazariya. Agar taassurotlar bir vaqtning o'zida ongda yoki bir-biridan keyin bir-biridan keyin paydo bo'lsa, ular o'rtasida (uyushma) ulanish mavjud. Keyinchalik, muloqot elementlaridan birortasining ongida boshqa elementlarni takrorlashni amalga oshirishga olib keladi. Assotsiatsiyadagi birlashmalarning ajralib chiqishi (inson bilan uchrashgan holda, siz Sahro cho'lining hikoyasini eslab, boshqa narsani eslab qolishingiz mumkin). Oldinda vabo bo'yicha ilgari belgilangan g'oyalar Agralsiya (bir necha oy o'tgach, radioda odam eshitilgan qo'shiq eshitildi va puli bilan uchrashgan do'stni esladi. Bunday holda, biz tadbirlarni kosmosga va vaqtga yuborish haqida gapiramiz. Keyinchalik tadqiqotlar mavzusi Rovenov, sabablarga ko'ra, umumiy va boshqa birlashmalarga aylandi.
Uyushmalarning ta'limoti inson aqliy faoliyatiga va uning fikrlash tarziga tegishli ko'plab hodisalarni tushunishga yordam beradi. Albatta, askar faoliyatida ilmiy tadbirlarda, assimilyatsiya va ko'payishda katta ahamiyatga ega ta'lim materiallari. Biroq, birlashmalarning doktrinasi Assotsializmdan farqlanishi kerak, ularning klassik versiyasida bir kishi kontseptsiyasining butun kognitiv sohasining tushuntirish printsipiga aylandi.
Tabiiy fanlar rivojlanishi bilan aniqlana boshladi fiziologik mexanizmlar Xotira. Xususan, tadqiqotchilar sinash sohalarida (aloqa joylarida) elektromexik o'zgarishlarni o'ziga jalb qildilar asab hujayralari Neyronlar guruhi, shuningdek, tomirlarning bir xil sinchkovlik bilan bir necha marta parchalanishini o'tkazganda bir-birlari bilan. Shu bilan birga, uzoq muddatli xotiradan ma'lumotni uzoq muddatli xotirada o'tkazish mexanizmi sifatida xotiraning vazifasini mustahkamlash jarayoni mumkin. Shuningdek, "kimyoviy gipoteza" Monemik jarayonlarda RNN molekulalari (ribonuklein kislotasi) roli to'g'risida "kimyoviy faraz" mavjud. Ushbu jarayonlar belgilangan molekulalarda tayanch ketma-ketligining o'zgarishi bilan bog'liq deb taxmin qilinadi.
Ushbu va boshqa shunga o'xshash tadqiqotlar har doim ham bir-birlari bilan katta natijalarga olib kelmaydi, bu yagona xotira nazariyasini shakllantirish yo'lida tabiiy deb hisoblanishi mumkin.
Xotira inson ruhiy psixikasida davom etadigan jarayon bo'lib, shu bilan namoyishni, tejash va materiallarning to'planishini amalga oshiradi. Psixologiyada, xotira ta'rifi miyaning eslab qolish, qayta ishlash va tajriba o'tkazish qobiliyatidir. Ushbu jarayon odamga oxirgi vaqtning voqealari va tajribasini eslab, ongli ravishda uning qiymati haqida ongli ravishda tushuntirishga imkon beradi shaxsiy tarix, shuningdek, bu bilan bog'liq his-tuyg'ular va his-tuyg'ularni tushunish.
Ushbu jarayon odamga o'z bilim qobiliyatini kengaytirishga yordam beradi. psixologiyada bor murakkab tuzilishbu ma'lumotni idrok etishni ta'minlaydigan jarayonlardan iborat. Bu juda murakkab jarayon bo'lib, bir marta olingan ma'lumotlarning amalga oshirilgan ma'lumotlarni to'plash, idrok etish, saqlash va birda qayta ko'payish jarayonidir.
Xotira
Bu shaxsning yodlash, unutish, aks ettirish va shaxsiy tajriba uchun shaxsning imkoniyatlarining ta'rifi. Bu mulk Bir zumda bir zumda o'z vaqtida harakatlanishiga yordam beradi. Ushbu kontseptsiyada o'z-o'zidan ko'rinadigan turli nazariyalar mavjud. Uyushma asosiy tushuncha Assotsiati nazariyasida. Olingan material qismlarining xotirasiga ulanishda. Biror narsa bir narsa bilan esga olgan bo'lsa, u ushbu materiallar o'rtasidagi bog'liqlikni qidiradi, shuningdek, takrorlanishi kerak bo'lgan narsalar o'rtasidagi bog'liqlikni qidiradi.
Psixologiyada xotiraning assotsiativ qonunlari: o'xshashlik, kontrast va fitnes. Shunga o'xshashlik esda qoladigan materialda namoyon bo'ladi, keyin shunga o'xshash material bilan aloqa orqali takrorlanadi. Agar esga olish kerak bo'lsa, kontrast yuzaga keladi, agar bu doimiy ravishda qat'iyan farq qiladi. Oldingi material tufayli kiruvchi material eskirganligi sababli qo'shnichilik holatida ifodalanadi.