Talim iqtisodiyotini shakllantirish

Talim iqtisodiyotini shakllantirish

O’zbekiston Respublikasining ta`lim tizimi quyidagilardan iborat

TA`LIMNI BOSHQARISH ORGANLARI

• O’zbekistonda ta`lim tizimlari faoliyati bevosita boshqaruvini ikki vazirlik:
• - Xalq Ta`limi Vazirligi (XTV)
• Oliy va O’rta Maxsus Ta`lim Vazirligi (OO’MTV) - amalga oshiradi.

Oliy o'quv yurtining bosh vazifalari quyidagilardan iborat:

• -shaxsning ruhiy, aqliy madaniy va axloqiy rivojlanishga faoliyatning tanlagan sohasi bo'yicha oliy kasbiy ta'lim va malakaga bo'lgan ehtiyojni qondirish;
• -jamiyatni O'zbekiston Respublikasining mustaqillik g'oyasi, vatanparvarlik, insonning ahloqiy prinsiplprini xurmat qilish ruhida tarbiyalangan oliy kasbiy ta'limga ega bo'lgan malakali mutaxassislarga , yuqori malakali ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlarga bo'lgan ehtiyojlarni qondirish;
• -iqtidorli va o'qishda faollik kursatayotgan talabalarga kundalik g'amxo'rlik va kerakli sharoit yaratib berish;
• -fundamental va izlanuvchi, amaliy-ilmiy tadqiqotlarni va boshqa ilmiy-nazariy, tajriba-konstruktorlik ishlarini, jumladan, ta'lim muammolari bo'yicha bajariladigan ishlarni tashkil qilish va olib borish;
• -o'qituvchi va mutaxassislarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish;
• -umuminsoniy qadriyatlarni to'plash, saqlash va orttirish;
• -aholi o'rtasida bilimni targ'ib etish, uning ta'limiy va madaniy darajasini ko'tarish.

Chet el oliygohlar bilan hamkorlik

• Hozirgi universitet jamoasi bir qator chet el universitetlari bilan yaqindan hamkorlik qilishmoqda, ya'ni bular Butunrossiya sirtqi moliya iqtisod instituti, Moskva davlat statistika, informatika va iqtisod universiteti, Merilend (AQSH) universitetlaridir. Chet el universitetlarining masofaviy o'qitish borasidagi tajribalari bilan bir necha professor-o'qituvchilar ushbu universitetlarda tajribasini oshirib keldilar.Ularda masofaviy o'qitish tizimining o'quv-uslubiy tashkiliy jihatlari to'liq ishlab chiqilgan bo'lib, oxirgi yillarda ushbu tizim asosida bitirgan talabalarga diplomlar berilmoqda.Shuni ta'kidlab o'tish joizki, ularda har bir o'quv semestri bo'yicha kompyuterda o'qitish dasturi ishlab chiqilgan bo'lib, talabani har bir fandan asosiy darsliklar bilan ta'minlashadi. Talabalar mustaqil ravishda va tyutorlar bilan hamkorlikda har har xil bir fan bo'yicha saboq olishadi. Talaba ma'lum bir darajada bilim olgandan keyin kompyuterlardagi o'qitish dasturida tyutor yordamida o'z ustida ishlab olgan nazariy bilimlarini mustahkamlaydi. Agar talaba ma'lum bir fan imtihon topshirishga tayyorligini aytsa, kompyuterda o'qitish dasturi muhitida imtihon topshiradi va tyutor uning olgan bahosini rasmiylashtirib beradi, ya'ni talabaning bilim darajasi ob'ektiv baholanadi