Talabasining


Жойбарластырылған тәлим нәтийжеси



Download 0,75 Mb.
bet8/43
Sana19.02.2023
Hajmi0,75 Mb.
#912946
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   43
Bog'liq
Saparmatov

Жойбарластырылған тәлим нәтийжеси:
Үйрениўши:оқыўшыларда өз саламатлығына дурыс мүнәсибетти қәлиплестириў;
Коммуникатив: саламат турмыс тәризине муҳаббат, жәмәәтшилик, бир-биреӯге ҳүрмет, тәртип-интизам, еркин пикирлеӯди раӯажландырыӯ;
Норматив: класс саатының оқыў ўазыйпасын түсиниў, оқытыўшы басшылығында оқыў машқаласын шешиўди әмелге асырыў, класс саатының мақсетин анықлаў, топарда ислеў процесинде өз ҳәрекетлериңизди бақлаў, жуўмақлаўшы шешимге жуўап бериў, сораўлар.

Жеке:тәлим мотивациясын, өзин мүнәсип баҳалаўды, жаңа билимлерди алыў зәрүр екенлигин сезиндириӯ.


Класс сааты инновациялық усыллардан пайдаланған ҳалда өткериледи: информацион-коммуникация, топарлардаислеӯ, ойын технологиялары.


I. Шөлкемлестириӯши момент. Сәӯбет “Саламатлық дегенимиз не? "


II. Тәлим машқаласының баяны.
- Балалар, бүгинги сабақ темасын анықлаў ушын биз еки бөлектен ибарат нақыллар жасаўымыз керек. Столда
• “Саламатлықты сатып ала алмайсыз”.
• “Саламатлық байлықтан қымбатлырақ”,
• Саламатлық бар жерде гөззаллық бар.
• Саламатлық алтыннан қымбатлаў болып табылады.
• Таза жолда жүриў - мәңги саламат болыў есапланады.
• Жәнжел саламатлықтың душпаны.
Кесел - шыпа тап, лекин саў –абайлы болың.
- Нақыллардың улыўма мазмуны ҳәм илажымыз темасы не ҳаққында? (Саламатлық )
- Дурыс.
- Бүгин не ҳаққында сәӯбетлесемиз деп ойлайсиз?
-Қандай ўазыйпаларды қоямыз?
-Саламатлық - инсанның өмириндеги тийкарғы қәдирият болып табылады. Биз сабағымызды саламатлықты қандай сақлаў керек ҳәм оның ушын нелер қылыў кереклигине бағышлаймыз.


III. Жаңа тема үстинде ислеў
Мен сизге бир ертекти дыққат менен тыңлаўды ҳәм сораўларға жуўап бериўди усыныс етемен.
ЕРТЕК
(Машқалалы жағдай )

Бир әжайып мәмлекетте гөззал теңиз бойында бир сарай бар еди. Ол сарайда уш баласы болған ҳүкимдар жасаған. Әке улларын жақсы көрер еди ҳәм олар өзара татыӯ еди. Балалар меҳрибан, тил алғыш ҳәм мийнеткеш болып өсти. Ҳүкимдарды бир нәрсе қапа етти - оның уллары көбинесе узақ ўақыт кесел болып қалды.


Ҳүкимдар мәмлекеттиң ең ойшылларын сарайға шақырып сорады: “Адамлар не ушын кесел болады? Адамлар ҳәзиргиден де бахытлы жасаўлары ушын не ислеў керек? ”Ойшыллар узақ ўақыт мәсләҳәтлести...
Ойшыллар не деп айтты, кейин билип аламыз, лекин ҳәзирше маған айтың:
- Не деп ойлайсыз, адамлар не ушын кесел болады?
(Бул сораўға оқыўшылардың пикирлери тыңланады).

Download 0,75 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   43




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish