Тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий методик маркази

 билимларга 
эга бўлиши лозим; 
Тингловчи:

Биологик фан соҳаларида қўлга киритилган ютуқлар ва 
инновациялар асосида ахборотларни қайта ишлаш, умумлаштириш ва 
талабалар онгига етказиш йўлларини; 

педагогика олий таълим муассасаларида биологияни ўқитиш 
олдидаги долзарб муаммолар ва уларни ҳал этиш йўллари; 

биология ўқитувчисининг илмий - назарий тайёргарлигининг 
таркибий қисмлари; 

замонавий биология машғулотларига қўйиладиган талаблар,
биологиядан ташкил этиладиган маърузаларнинг типлари ва турлари; 

биологияни ўқитишга тизимли ёндошув, машғулотлар ва 
аудиториядан ташқари машғулотларни ташкил этиш ва ўтказиш йўлларини 
йўллари бўйича 
кўникма ва малакаларини 
эгаллаши
 
зарур. 
Тингловчи:

---

7 

педагогика олий таълим муассасаларида биологиядан ташкил 
этиладиган маъруза, амалий ва семинар машғулотларида биологик фанларда 
қўлга киритилган инновациялар асосида талабаларнинг билиш фаолиятини 
ташкил этиш ва бошқариш; 

талабаларнинг мустақил ишлари ва таълимини ташкил этиш, 
уларни илмий-тадқиқотларга йўналтириш; 
-
биологик 
фанларни 
ўқитишда 
замонавий 
инновацион 
технологияларидан уйғунлаштирилган ҳолда фойдаланиш 
компетенцияларни 
эгаллаши лозим. 
Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар 
“Биология фанларининг тараққиёт тенденциялари ва инновациялари” 
курси маъруза ва амалий машғулотлар шаклида олиб борилади. 
Курсни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, педагогик 
технологиялар ва ахборот-коммуникация технологиялари қўлланилиши назарда 
тутилган: 
-
маъруза дарсларида замонавий компьютер технологиялари ёрдамида 
презентацион ва электрон-дидактик технологиялардан; 
-
ўтказиладиган амалий машғулотларда техник воситалардан, экспресс-
сўровлар, тест сўровлари, ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳлар 
билан ишлаш, коллоквиум ўтказиш, ва бошқа интерактив таълим усулларини 
қўллаш назарда тутилади.