Тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий методик маркази


Ариза берган ўқувчиларнинг ижтимоий аҳволи ва



Download 2,63 Mb.
Pdf ko'rish
bet127/141
Sana24.02.2022
Hajmi2,63 Mb.
#240288
1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   141
Bog'liq
Kreativ-pedagogika-asoslari

Ариза берган ўқувчиларнинг ижтимоий аҳволи ва 
табақалаштирилган синфга қабул қилинишни асословчи ҳолатлари: 
1-ўқувчи: бошқа туманда истиқомат қилади, мактаб ёнида унинг 
бувиси яшайди, қолаверса, у табиий фанлардан аъло баҳоларга ўқийди.
2-ўқувчи: мактаб жойлашган ҳудудда истиқомат қилади, унинг 
маҳалладаги барча дўстлари ана шу синфда таълим олишганлиги сабабли 
шу мактабга ўтишга қарор қилган. 
3-ўқувчи: бошқа шаҳардан келган, унинг ота-онаси дипломат, шу 
сабабли ўқувчи инглиз тилини мукаммал билади, қолаверса, 3 ойдан сўнг 
улар бошқа давлатга кўчиб кетади. 
4-ўқувчи: иккинчи йилга қолган, 4 фанни “қониқарсиз” баҳога 
ўзлаштиради, қолаверса, ички ишлар бўлимда рўйхатда туради, бироқ, 
мактаб жойлашган ҳудудда истиқомат қилади.
5-ўқувчи: қишлоқдан кўчиб келган, у ердага мактабда эса инглиз тили 
ўқитилмаган, мактаб жойлашган ҳудудда истиқомат қилади, кўп вақтини 
бекор ўтказади. 
6-ўқувчи: болаликдан 2-гуруҳ ногирони, болалар целебрал параличи 
(БЦП) ташхисига эга, фанларни “4” ва “5” баҳоларга ўзлаштиради, ёлғиз 
онанинг қўлида тарбияланади, шу билан бирга мактаб жойлашган ҳудудда 
истиқомат қилади. 
Сизнингча, инглиз тилига ихтисослаштирилган синфга қайси ўқувчи 
қабул қилинади? 
Тингловчиларга тавсия этиладиган манбалар: 
1. 
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрсида”ги Қонуни. 
2. 
Ўзбекистон Республикасининг “Фуқароларни ижтимоий 
муҳофазалаш тўғрисида”ги Қонуни.
3. 
Таълим муассасаларининг “Табақалаштирилган таълимни 
ташкил этиш тўғрисида”ги Низоми. 
 
Тингловчилар учун кўрсатмалар: 
1. 
Кейс моҳиятини етарлича англаб олинг. 
2. 
Берилган манбаларга таянган ҳолда муаммонинг ечимини 
топишга хизмат қилувчи омилларни аниқланг. 
3. 
Аниқланган омиллар орасидан муаммога барчасидан кўпроқ 
даҳлдор бўлган омил (ёки иккита омил)ни ажратинг. 
4. 
Ана шу омиллар асосида ечимни асослашга уринг. 
5. 
Ечимни баён этинг. 

Download 2,63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   141




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish