Tabiiy-ilmiy fanlar kafedrasi

MASHG`ULOTINING XRONOLOGIK XARITASI

№ т/р	O`quv savollari va vaqti	O’qituvcining harakati		Kursantlarning harakati		Мetod		Vosita
1	Kirish qismi: 5 min Mashg’ulotning motivasiyasini asoslash va oldingi mashg’ulot bilan bog’liklikni o’rnatish	- guruh komandiridan guruhning mashg`ulotga tayyorligi haqida bildiruv qabul qilaman; - kursantlar bilan salomlashaman; - shaxsiy tarkibni ro`yxat bo`yicha tekshiraman va mashg`ulotga tayyorgarli-gini tekshiraman; - mashg`ulot mavzusini va maqsadini, o’quv savollarni e`lon qilaman; - o’tgan 3.3-mashg’ulot bo’yicha 2-3 savol beraman: -o’zgaruvchan tok mashinasi nima ? -transformatorning ishlash prinsipi?		- rostlanib turishadi; - salomlashadi; - mavzu va o’quv savollarni daftarlariga yozadi; - savollarga javob beradi.
2	Asosiy qism: 70 min
		Kursantlarga tushuntiraman: -o'zgaruvchan tok mashinalariga doir kerakli formulalar; - Masalalarni yechish usullari. Savollarga javob beraman. Savollar beraman		Tinglashadi, prezintasiyadan o’quv savolining asosiy joylarini yozib olishadi, savollar berishadi, muhokama qilishadi, fikrlarini bildiradi. Topshiriqni bajarishadi.		amaliy,		Ekran, SHK, videoproektor, taqdimot
3	Yakuniy qismi: 5 min		- mashg`ulot mavzusini va maqsadini eslataman; - mashg`ulotga umumiy xulosa chiqaraman va o’quv maqsadlarga erishish darajasini baholayman; - savollarga javob beraman; - mustaqil tayyorgarlikka vazifa beraman ; - keyingi mashg’ulot nomini va joyini e’lon qilaman; - kursantlar bilan xayrlashaman.		- tinglashadi; -savollar berishadi; - qo’yilgan vazifani yozib oladi; - tinglashadi; - xayrlashadi.		-		-