Tabiiy fanlar uslub birlashmasining ish rejasi

 

IV-BOSQICH.Yangi mavzuni mustahkamlash. (o’quvchilar bilimlarini test topshiriqlari yordamida 

nazorat qilish va aniqlash.)    ( 7 daq.) 

1) Me’da-ichaklarning yallig’lanish kasalligiga qaysilar kiradi? 

A. tif va vabo     B. ichburug’ va xolera      C. gijja, gepatit va kolit   D.gastrit,enterit va kolit. 

2)Gijjalar qayerda yashaydi? 

A.xayvon va o’simliklar tanasida   B.odam, hayvon va o’simliklar tanasida 

С. Suvda va iflos joylarda               D. xayvon va o’simlik qoldiqlarida 

3) Ovqatdan zaharlanishning botulizm  deb ataluvchi turini qo’zg’atuvchi mikroblari qayerda yashaydi. 

A. ovqatda, xar hil gaz ajratadi        B. eski taomda,xidli gaz ajratadi. 

C. havo kiradigan ovqatda inert gaz ajratadi. 

D. havo kirmaydigan taomlarda zaxarli moddalar  va gaz ajratadi. 

4) Me’da-ichaklarning yuqumli kasalliklariga qaysilar kiradi? 

A. botulizm,ichburug’,sariq,gijja,ko’ngil aynish 

B. sariq,gijja,bosh aylanish,ichburug’,botulism 

C. vabo,zaharlanish,qorin og’rig’i, ko’ngil aynish,gastrit 

D. botulizm,ichburug’,sariq,gijjaqorin tifi,vabo 

5) Bitta pashshaninung tanasida necha million, ichagida esa necha mln.ga yaqin har xil yuqumli kasalliklarni 

qo’zqatuvchi mikroblar bolishi aniqlangan. 

A. tanasida 5 mln, ichagida 270 mln 

B. tanasida 4 mln, ichagida 265 mln 

C. tanasida 6 mln, ichagida 280 mln 

---

D. tanasida 5,5 mln, ichagida 275 mln 

 

V-BOSQICH.O’quvchilarni rag’batlantirish ( 2 daq) 

Dars  jarayonida  har  bir  guruh  vakillarining  “rag’bat”  kartochkalari  hisoblanib,  eng  faol  guruh  aniqlanadi. 

Guruhlardagi  har  bir  o’quvchining  “rag’bat”  kartochkalari  sanaladi  va    1ta  “rag’bat”  kartochkasi  1  ta 

imkoniyatni belgilaydi. 

5ta rag’bat  -  5 ball 

4ta rag’bat  -  4 ball 

3ta rag’bat  -  3 ball 

2ta rag’bat  -  2 ball 

1ta rag’bat  -  1 ball 

Past ball to’plaganlarning uy vazifalari ko’riladi va qo’shimcha savollar beriladi.