Tabiat bilan tanishtirish va ekologik tarbiya fanidan O`qitish materiallari tayyyorlov yo`nalishi

Yangi o’quv material bayoni:
3. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi;
4. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharhlash bilan Mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi (2-ilova).
5. 4 ta kichik guruhlarga bo’linish va har bir guruhga reja bo’yicha vazifalar berish:
1) Ekologik ta’lim berishda tabiatda o’yinlarni tashkil etish. (Didaktik o’yinlar haqida ma’lumot berish).
2) Predmetli, stol-bosma va syujetli rolli o’yinlarining ahamiyati.(o’yinlardan na’munalar ko’rsatish).
3) Og’zaki va ijodiy o’yinlar orqali bolalarning bilim ko’nikma malakalarini mustahkamlash.(kitob-chalardan na’munalar tayyorlash).
4) Har bir yosh guruhda tabiat bo`yicha o`yinlar tashkil etishda bolalar ijodkorligini o’stirish. (guruhlar bo’yicha “Ilk qadam” dasturidan o’yinlardan ko’rsatib berish).