Tabiat bilan tanishtirish va ekologik tarbiya fanidan O`qitish materiallari tayyyorlov yo`nalishi

BOLANI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA FAOLIYAT

bolaga turli ob’yektlarni boshqarish imkonini berish; bolani bir-biriga mos o‘yinchoqlarni jamlashga qiziqtirish — qo‘g‘irchoq kiyimi qo‘g‘irchoqqa mos kelishi bolaga atrofdagi yangi narsalarni ko‘rsatish va uning munosabatini kuzatish; yangi obyektlarni qo‘llagan holda bola bilan o‘ynash ; turli hayvonlar turli tovushlar chiqarishini namoyish qilish.		bola bilan toza havoda, fermada (uy hayvonlari), hayvonot bog‘ida sayr qilish; ob havo va hissiyotlar haqida so‘zlashish; yomg‘ir yoki qor vaqtida bola bilan qor parchalari yoki yomg‘ir tomchilarini kuzatish; ko‘lmakka sakrash, qordan shakl yasash; varrak uchirish biror bir ob’yektni uzoq kuzatish.		turli fakturali predmetlarni ushlab ko‘rishni va nomini aytishni taklif qilish; barglar, cho‘plar, toshlar yig‘ish hududda qush va hasharotlarni, akvariumda baliqlarni, ariqda yoki ko‘lmakda suv harakatini kuzatish; tabiat hodisalarini kuzatish, qor, ko‘lmak, quyoshli quyonchalar, qum, suv va soya bilan o‘ynash.
BILISH JARAYONINING RIVOJLANISHI
Kichik soha: Tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat
Talab. Bola o‘zining tabiiy muhitiga qiziqishini namoyon qiladi, fanni o‘rganishda faol
0-1 yosh		1-2 yosh