Tabiat bilan tanishtirish va ekologik tarbiya fanidan O`qitish materiallari tayyyorlov yo`nalishi

ilova



Baholash mezoni va ko‘rsatkichlari

T/r	Nazariy bilimlarni baholash	ball
1	Savollarga to‘liq javob berish, misol dalil keltirish.	5
2	Savollarga noto‘liq javob berish	4
3	Savollarga qisman javob berish	3
4	Savollarga umuman javob bermaslik	2
	Ish va ish joylarini tashkil etish.
6	-Ish va iish joylarini to‘g‘ri tashkil etish, ishlab chiqarish jarayonini amalga oshirishda maqbul ish usullarini qo‘llash va turli ishlarni xatosiz bajarish. -Ishlarni mustaqil rejalashtirish va bajarish.	5
7	-Ishlab chiqarish talimi ustasining ko‘magi bilan. Ish va ish joylarini to‘g‘ri tashkil etish, ishlab chiqarish jarayonini amalga oshirishda maqbul ish usullarini qo‘llash va turli ishlarni xatosiz bajarish. -Ishlarni mustaqil rejalashtirish va bajarish.	4
6	Ish yoki ish joyini tashkil etish ishlab chiqarish jarayonlarini amalga oshirishda maqbul ish usullarini qo‘llash va turli ishlarni xatosiz bajarishda ba’zi xatolikga yo‘l qo‘yganligi ishni etarli darajada rejalashtira olmaganligi va bajara olmasligi.	3
7	Ish yoki ish joyini tashkil etish ma’lum ravishda xatolarga yo‘l qo‘yish va asosiy ish usulini etarli darajada o‘zlashtira olmasligi.-Ishni mustaqil rejalashtira olmasligi va bajara olmasligi.Xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilmasligiishlab	2

Baholash mezoni va ko‘rsatkichlari

Guruh	Berilgan topshiriq to‘liq va aniq yoritilishi 0-5 ball	Topshiriqni misollar bilan yoritish 0-5 ball	Guruh a’zolarining faolligini. 0-5 ball	Jami ball
1-gr
2- gr
3- gr

9 – 6 ball – «qoniqarli».
12 – 10 ball – «yaxshi»

15. 
    – 13 ball – «a’lo».
    

Amaliy topshiriq: “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari”da intelektual bilish malakalari va samarali refleksif faoliyatini o’rganish.

5-Ilova
Uyga vazifa




Mavzu:6- yoshdan 7 -yoshgacha bo’lgan guruhlarda o’tkaziladigan mashg`ulotlar soni

№ t/ r	Mashg`ulotlar nomi	O’quv yili mobaynida			Sog`lomlashtirish davri mobaynida
		Hafta mobaynida	Oy mobaynida	O’quv yili mobaynida	Xafta mobaynida	Oy mobaynida
1	Atrofdagi olam bilan tanishtirish Eksperimentlar	2	8	72	1	4	12
	amaliy tajribalar
2	Tabiat bilan tanishtirish	1	4	36	1	4	12

Oylar	Oy mavzusi	Xaftalar	Mavzusi
Sentyabr	« Ona yurtim- O’zbekiston »	1-hafta	« Mening bog`cham »
		2-hafta	«Men tugilgan shaxar»
		3-hafta	«Mening oilam»
		4-hafta	«Mening kucham»
Oktyabr	« Oltin kuz »	1-xafta	« Oltin kuz » haqida suxbat
		2-hafta	« Kuz nematlari»
		3-hafta	« Don xirmoni » haqida
		4-hafta	« Paxta-boyligimiz»
		5-hafta	« Bilimlar sinovi »
Noyabr	Transport kucha harakati koidalari ( KXK), Xayotiy faoliyat xavfsizligi qoidalari	1-hafta	« Transport turlari»
		2-hafta	Ko’chada yurish qoidalari
		3-hafta	Svetofor ranglari
		4-hafta	Mashinalar nomi bilan tanishtirish
		5-hafta	«Uyda yolg`iz qolganda »
Dekabr	« Kumush qish »	1-hafta	Qish fasli haqida
		2-hafta	Qish o’yinlari
		3-hafta	« Oppoq kish manzarasi»
		4-hafta	Yangi yilni nishonlaymiz
Yanvar	« Mening yurtim-mening bg`gcham »	1-hafta	Qishda bog`chamiz go’zalligi
		2-xafta	Yurtimiz posbonlari haqida
		3-hafta	Tinchlik haqida
		4-hafta	Do’stlik haqida
		5-hafta	« Sexrli so’zlar »
Fevral	Jonli va Jonsiz tabiat olami	1-hafta	Kun va tun haqida
		2-hafta	Suv, qor, muz, qumni farqlashga o’rgatish
		3-hafta	O’simliklar dunyosi
		4-hafta	Xona gullari
Mart	« Go’zal bahor »	1-hafta	« Onajonlar bayrami»
		2-hafta	Bahor fasli
		3-hafta	«Navro’z» bayrami
		4-hafta	O’lkamiz qushlari
Aprel	Osmon sirlari	1-hafta	Tabiat o’zgarishlari
		2-hafta	Koinot sirlari
		3-hafta	Osmon jismlari haqida tushuncha
		4-hafta	Musaffo osmon
May	Sexrli so’zlar	1-hafta	Hurmat haqida
		2-hafta	Va xayrlashish odobi
		3-hafta	Kitob-mening do’stim
		4-hafta	Kattalar mehnatini qadrlash
		5-hafta	« Quvnok tilcha »

Yillik mavzuli reja
Haftalik mashg`ulotlar jadvali

№	Hafta kunlari	Mashg`ulotlar nomi
1	Dushanba	1. Atrofdagi olam bilan tanishtirish/eksperiment amaliy tajriba 2. Jismoniy tarbiya; 3. Savodga o’rgatish.
2	Seshanba	1. Tabiat bilan tanishtirish. 2. Elementar matematika. 3. Rasm 4. Ikkinchi tilni o’rganamiz
3	Chorshanba	1.Atrof olam bilan tanishtirish; 2.Jismoniy tarbiya; 3.Nutqni rivojlantirish 4.Applikastiya/ konstrukstiyalar yasash
4	Payshanba	1. Elementar matematika; 2. Musiqa; 3. Rasm; 4. Ikkinchi tilni o’rganamiz
5	Juma	1. Plastilin loydan narsalar yasash; 2. Musiqa; 3.Badiiy adabiyot
	Jami	18

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA TA’LIM VAZIRINING
BUYRUG‘I
O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablarini tasdiqlash haqida
[O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligi tomonidan 2018-yil 3-iyulda ro‘yxatdan o‘tkazildi, ro‘yxat raqami 3032]
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi PQ-3305-son “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi qarori hamda O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi PQ-2707-son “2017 — 2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaroriga muvofiq buyuraman:
1-bob. Umumiy qoidalar
2-bob. Davlat talablarining maqsad, vazifa va asosiy tamoyillari
3. Davlat talablarida quyidagi asosiy tushunchalardan foydalaniladi:
maktabgacha ta’lim — maktabgacha yoshdagi bolalar qiziqishi, iqtidori, individual ruhiy va jismoniy xususiyatlari, madaniy ehtiyojlarini inobatga olgan holda
rivojlanish — inson tanasi tuzilishi, ruhiyati va xulqida biologik jarayonlar hamda atrof muhit ta’sirida ro‘y beradigan o‘zgarishlar;
rivojlanish sohasi — bola rivojlanishidagi aniq bir yo‘nalishlar;
kichik soha — sohaning kichik guruhlari. Asosiy sohalarning kichik sohasi rivojlanishning ma’lum bir tomonlarini o‘z ichiga qamrab oladi va ularning aniq bir yo‘nalishini ko‘rsatib beradi;