«Tabiat bilan tanishtirish» fanidan O‘quv uslubiy majmua

“Bu qanday hayvon” didaktik o`yini

O’yinning mazmuni. Uy hayvonlarini tovushiga qarab tanishga o`rgatish.
Kerakli jihozlar. Uy hayvonlari tasvirlangan rasmlar.
O`yinning borishi. Tarbiyachi bolalarga tanish bo`lgan uy hayvonlari tasvirlangan (mushuk, kuchuk, echki, qo`y, tovuq, ot, sigir) rasmlarini tarqatib chiqadi. Shundan keyin, u bironta hayvonning ovoziga taqlid qilib ovoz chiqaradi, bolalar o`sha rasmni ko`rsatadi.
O`yinning ikkinchi variantida tarbiyachi qaysi rasmni ko`rsatsa, bolalar o`sha hayvonning nomini aytadilar va tovushuga taqlid qiladilar.

“Bu qachon bo`ladi” didaktik o`yini

O’yinning mazmuni. Yil fasllarining o`ziga xos belgilari to`grisidagi tasavvurlarini mustahkamlash.
Kerakli jihozlar. Qog`ozdan qirqilgan dumaloq shakl to`rtga bo`linadi, har bir qismida yilning bitta fasli aks ettirilgan bo`ladi.
O`yinning borishi. Chaqirilgan bola tarbiyachining iltimosiga ko`rarasmga qarab faslning tartibini, o`ziga hos xususiyatlarini so`zlab beradi. Shu tariqa o`yin to`rtta fasl asosida davom ettiriladi.

O`rta guruh

BOQQA MAQSADLI EKSKURSIYA
Bu sayr oltin kuzda bog’ning mevali va manzarali daraxtlar o’sadigan, ochiq, quyoshli kuz belgilari sezilib turadigan kunda o’tkaziladi.
Ekskursiyadan maqsad. Bolalarni kuzning xarakterli belgilari bilan tanishtirish. Bolalarga mevali va manzarali daraxtlar topg’risida tushuncha berish. Bolalarga mevali va manzarali daraxtlarning nomini aytish, mevali daraxtlarni manzarali daraxtdan farq qilishga o’rgatish hasharotlar va qushlar hayoti haqidagi bilimlarini aniqlash bolalarga kuz’nng bslgilarini bildiruvchi so’zlardan foydalanishni o’rgatish kuzatishlarga qiziqsh’ni, tabiat go’zalligidan zavklanish qobiliyatiii tarbmyalat.
Ekskursiyaga tayyorlanish. Bolalarga bugun ular kuzda bog’ qanday bo’lgani, u erda qantan daraxtlar o’sishini bilib olishlari, daraxtlarshshg mevalari va barglarini terishlari aytiladi. Barg urug’larni solish uchun qog’oz xaltachalar tayerlab ko’yiladi.