T o sh k e n t irrig a tsiy a va q ishloq xo‘ja L ig in I

Estetik tarbiyaning  asosiy vazifalari:
—  kishilarda  san’at  asarlari,  badiiy  ijod  namunalarini  nafaqat 
faol  o‘zlashtirish  balki,  ularning  estetik  mohiyatini  anglash  va 
baholash qobiliyatini takomillashtirish;
— jamiyat a’zolarining ijodiy imkoniyatlarini namoyon qildirish 
va ulardan foydalana bilishga ishonch tuyg'usini uyg‘otish;
—  tabiat hamda jamiyat  ijtimoiy jarayonlariga sof tuyg‘u  bilan 
munosabatda bolishga va ularni  ravnaq toptirish yolida  astoydil 
faoliyat  olib borish ko‘nikmalarini hosil qilish;
—  o‘tmish  m a’naviy  merosimizga  hurmat  hissini  uyg‘otish, 
milliy g‘urur,  milliy  iftixor  tuyg‘ularini  shakllantirish  uchun  za- 
min yaratish;
—  ijodning barcha turlarini taraqqiy ettirib jahonga yuz tutish 
va  ularni  millat  manfaatlari  uchun  naf keltiradigan  tomonlarini 
targ‘ib  qilishga undashdir.
356

---

Estetik  tarbiya juda  keng  ko‘lamga  ega bo‘lib,  insonni  bir bu- 
tun shaxs sifatida namoyon qiladi.  Shuning uchun  har qaysi davr, 
tuzum, jamiyat  estetik tarbiyaga ehtiyoj  sezadi.  Biroq,  bu jarayon 
pedagoglar  zimmasiga  juda  katta  vazifa  yuklaydi.  Ayniqsa,  bu­
gungi  kunda  oliy  ta’lim  muassasasida  katta  ehtiyojga  aylanmoq- 
da.  Biroq,  ko‘pgina  muassasalarda  bu  fanga  nihoyatda  jo ‘n  va 
primitiv yondashuv  mavjudligini  alohida  e’tirof etish  zurur.