T. A. Xo’jaqulov «muammo tahlili va yechim» fanidan

Metodning maqsadi:
Bu metod murakkab, ko‘ptarmoqli, 
mumkin qadar, muammoli xarakteridagi mavzularni o‘rganis’hga 
qaratilgan. Metodning mohiyati shundan iboratki, bunda mavzuning 
turli tarmoqlari bo‘yicha bir xil axborot beriladi va ayni paytda, 
ularning har biri alohida aspektlarda muhokama yetiladi. Masalan, 
muammo ijobiy va salbiy tomonlari, afzallik, fazilat va kamchiliklari, 
foyda va zararlari bo‘yicha o‘rganiladi. Bu interfaol metod tanqidiy, 
tahliliy, aniq mantiqiy fikrlas’hni muvaffaqiyatli rivojlantiris’hga 
hamda o’quvchilarning mustaqil g‘oyalari, fikrlarini yozma va og‘zaki 
shaklda tizimli bayon yetish, himoya qilis’hga imkoniyat yaratadi. 
“Xulosalash” metodidan ma’ruza mashg‘ulotlarida individual va 

---

97 
juftliklardagi ish shaklida, amaliy va seminar mashg‘ulotlarida kichik 
guruhlardagi ish shaklida mavzu yuzasidan bilimlarni mustahkamlash, 
tahlili qilish va taqqoslash maqsadida foydalanishmumkin.
 
Namuna:
Muammo tahlil va yechim 
Muammo 
yechim 
afzalligi 
kamchiligi 
afzalligi 
kamchiligi 
Xulosa: 
“Keys-stadi” metodi 
«Keys-stadi»
- inglizcha so’z bo’lib, («case» – aniq vaziyat, hodisa, 
«stadi» – o’rganmoq, tahlil qilmoq) aniq vaziyatlarni o’rganis’h, tahlil 
qilis’h asosida o’qitis’hni amalga os’hiris’hga qaratilgan metod 
hisoblanadi. Mazkur metod dastlab 1921 yil Garvard universitetida 
amaliy vaziyatlardan iqtisodiy bos’hqaruv fanlarini o’rganis’hda 
foydalanis’h tartibida qo’llanilgan. Keysda ochiq axborotlardan yoki 
aniq voqea-hodisadan vaziyat sifatida tahlil uchun foydalanis’h 
mumkin. Keys harakatlari o’z ichiga quyidagilarni qamrab oladi: Kim 
(Who), Qachon (When), Qaerda (Where), Nima uchun (Why), Qanday/ 
Qanaqa (How), Nima-natija (What).