“t a s d I q L a y m a n”



Download 153,5 Kb.
bet1/5
Sana07.04.2022
Hajmi153,5 Kb.
#535034
  1   2   3   4   5
Bog'liq
7-M Adabiyot Ixtiyor
malumotlar bazasi. malumotlar bazasini boshqarish tizimlari va ular bilan ishlash texnologiyalari, jss-nazorat-7-1, Pardaev Shahobiddin, 1-mustaqil ish(dastur) -1, 6 sinf ish reja, marketing va reklama, Fuqarolik jamiyati mustaqil ish, dasturlash tillari va ularning xossalari(1), dasturlash tillari va ularning xossalari(1), Синф рахбарлари tel nomerlar , 6-sinf matematika to'garak, Majlislarda qat.Asralova Malika Menejment va marketing, 1. Tasks Linking Words, 2 5273722138677741154, 1 маъруза

T A S D I Q L A Y M A N”
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: ____________ X. Yarmatov
“_____”_____________ 20____yil


Nazariy o'quv mashg'ulotining o’qitish texnologiyasi



Guruh

1-2020

2-2020

3-2020

4-2020

5-2020

6-2020

7-2020

8-2020

9-2020

10-2020

Sana































7-MAVZU: Nosiriddin Rabg'uziy "Qissai Rabg'uziy" asari.

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli



Vaqt-80 daqiqa

Ta’lim oluvchilar soni – 26-33 nafar

O’quv mashg’ulotining shakli va turi

Amaliy, to’liq o’quv mashg’uloti, mustahkamlash

O’quv mashg’uloti rejasi

1. Adib va uning hayoti va ijodi


2. “Qissai Rabg’uziy” asari haqida umumiy ma’lumot.
3. Asarni o’qib o’rganish va uni tahlil qilish.

O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’quvchilarga Nosiriddin Rabg'uziyning hayoti va ijodi, "Qissai Rabg'uziy" asari, asarning badiiy-tarbiyaviy ahamiyati haqida bilim va ko’nikmalarini shakllantirish.

O’qitish natijasi

Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar

Pedagogik vazifalar:

1. Nosiriddin Rabg'uziy va uning hayoti va ijodi haqida ma’lumot beradi


2. “Qissai Rabg’uziy” asari haqida umumiy ma’lumot beradi
3. Asarni o’qib, uni tahlil qilish bo’yicha topshiriqlar beradi

O’quv faoliyatini natijalari:

1. Nosiriddin Rabg'uziy va uning hayoti va ijodi haqida ma’lumotga ega bo’ladilar


2. “Qissai Rabg’uziy” asari haqida umumiy ma’lumotga ega bo’ladilar
3. Asarni o’qib, uni tahlil qilish bo’yicha topshiriqlarni oladilar va bajaradilar

O’qitish metodlari

Tushuntirish, yo’riqnoma berish, namoyish. “Muammoli vaziyat” usuli; Guruhlarda ishlash qoidasi, “Har kim har kimga o’rgatadi” usuli

O’qitish vositalari

Ma’ruzalar matni, yozuv taxtasi, slaydlar, o’quv topshiriqlari;

O’quv faoliyatini tashkil etish shakli

Ommaviy, guruhlarda ishlash;

O’qitish sharoiti

Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan, guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Og’zaki so’rov: tezkor so’rov, taqdimot;
Yozma so’rov: tarqatma materiallar asosida;

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi



Ish bosqichlari va vaqti


Download 153,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
O'zbekiston respublikasi
toshkent davlat
махсус таълим
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi toshkent
saqlash vazirligi
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
Toshkent davlat
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
koronavirus covid
vazirligi koronavirus
qarshi emlanganlik
covid vaccination
risida sertifikat
sertifikat ministry
vaccination certificate
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
o’rta ta’lim
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti