Surdopsixologiya

Hafta	Soat
Mashg’ulot mazmuni
16	2	Kurs natijalari,yakuniy nazoratga tayyorgarlik ko’rish.
17	1	YAKUNIY NAZORAT

O’QUV ADABIYOTLARI, DARSLIK VA O’QUV QOLLANMALAR
Asosiy adabiyotlar

№	Muallif	Adabiyot nomi	Adabiyot turi	Nashr yili	Adabiyot ning ARM dagi shifri	Adabiyot ning ARM dagi inventar raqami
1.	Xamidova M.U	Maxsus pedagogika	O’quv qo’llanma	T. Fan va texnika 2018	74.30 X 461	U 8422/32
2.	P.Pulatova, Z.Mamarajabova, L.Nurmuxamedova va boshqalar	Maxsus pedagogika	darslik	T. Fan va texnika 2014	74.3M/42	U-7728/31
3.	N.Dadaxo‘jaeva va boshqalar.	Surdopedagogika	O‘quv qo‘llanma	T.: 2007	74.32.	S 97
4	Raxmanova V.S.	Maxsus pedagogika	darslik	T.: «G’afur G’ulom», 2004.	74.30 R 33	U-6452
5	Mamarajabova Z.N.	Koxlear implantli va eshitish moslamalari o’rnatilgan bolalar eshituv –nutqiy reabilitatsiya dasturiga oid qo’llanma	O‘quv qo‘llanma	T.Times New Roman. 2019. Uslubiy qo’llanma
6	Ayupova M.Y.	Logopediya	darslik	T.: “O’zbekiston faylasuflar milliy jamiyati” 2007.	74.3Ya73A70	Y6710

Qo‘shimcha adabiyotlar

1.Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy taxlil, qat’iy tartib – intizom va shaxsiy javobgarlik – xar bir raxbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishikerak. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istiqbollariga bag‘ishlangan majlisdagi O‘zbekiston republikasi prezidentining nutqi. // Xalq so‘zi gazetasi. 2017 yil 16 yanvar, № 11.

2.Mirziyoyev Sh.M. Buyukkelajagimizni mard va olijanob halqimiz bilan birga quramiz. “O‘zbekiston” 2017.
3.Mirziyoyev Sh.M. Yerkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo yetamiz. “O‘zbekiston” 2016.
4.O‘zbekiston Prezidenti Shavkat Mirziyoyev 2017—2021 yillarda O‘zbekistonni rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha harakat strategiyasi. 7 yanvar 2017 yil
5.Yusupova P Maktabgacha tarbiya pedagogikasi T.,1993yil
6.Xidoyatova D. Maktabgachapedagogika moduli bo‘yicha o‘quv-uslubiy majmua
Toshkent TDPU 2018 yil


Axborot manbalari

1. 
   www. tdpu. uz
   
2. 
   www. pedagog. uz
   
3. 
   www. Ziyonet. uz
   
4. 
   www. edu. Uz
   
5. 
   tdpu-INTRANET. Ped
   

TALABALARNI BAHOLASH TARTIBI


Baholash tartibi o’z ichiga nazoratlar turini (oraliq, joriy vayakuniy) qamrab oladi. Talabalarning o’zlashtirish darajasi quyidagi yo’l bilan baholanadi:

Darajasi	Ballar (foiz)	Reyting
A+	95 - 100 ball	5	A’LO
A	90 - 94 ball	4.0
B+	85 - 89 ball	3.5	JUDA YAXSHI
B	80 - 84 ball	3.0
C+	75 - 79 ball	2.5	YAXSHI
C	70 - 74 ball	2.0
D+	65 - 69 ball	1.5	SHARTLI O’TDI
D	60 - 64 ball	1.0
F	59 ball va undan past	0.0	O’TMADI

Ballar taqsimoti:
Oraliq nazorat - 30 ball.
Joriy nazorat - 10 ball.
Mustaqil - 10 ball.
Yakuniy nazorat - 50 ball.
Jami: 100 ball
TALABALARNING O’ZLASHTIRISHINI BAHOLASH MEZONLARI


“A+”, “A”, “B+”baho: magistrant materiallarni mustaqil ravishda tez o’zlashtiradi: xatolarga yo’l qoymaydi; mashg’ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to’liq va aniq javob beradi.
“B”, “C+”, “C”baho:magistrant materiallarni yaxshi o’zlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashg’ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to’liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bo’lmagan xatolarga yo’l qoyadi.
“D+”, “D”baho:asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va to’liqlik yetishmaydi; materiqllarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yo’l qoyadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.
“F” (o’tmadi)baho:materiallarni o’zlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashg’ulotlarda ishtirok etmaydi.
Talabalarni baholashda quyidagilar hisobga olinadi:
- mashg’ulotlardagi ishtiroki (davomat);
- mashg’ulotlardagi faollik va ijodkorlik;
- asosiy va qo’shimcha o’quv materiallarini o’zlashtirish;
- mustaqil ta’lim boyicha topshiriqlarni o’z vaqtida bajarish;
- nazoratning barcha turlarinii o’z vaqtida bajarish.


AKADEMIK VA ETIK TALABLAR

Nazorat topshiriqlarini bajarishda ko’chirmakashlikka (plagiat) yo’l qoyilmaydi.
Test, o’quv loyihalari, mustaqil ishlar, oraliq, joriy, yakuniy nazorat topshiriqlarini boshqa shaxslardan ko’chirib olinishiga yo’l qoyilmaydi, boshqa magistrantning o’rniga imtihon topshirish ta’qiqlanadi.
Kurs boyicha har qanday nazorat topshirig’ini soxtalashtirgan talaba “fanni o’zlashtirmagan” (“F”) hisoblanadi.
Mashg’ulotlar paytida mobil aloqa va boshqa elektron qurilmalardan foydalanishga yo’l qoyilmaydi.
Mashg’ulotlar paytida auditoriyada (virtual auditoriyada) belgilangan talablarga zid harakatlar qilish mumkin emas.
Boshqalar va turli fikrlarga tolerant munosabatda bo’lish talab etiladi.

Kontakt soatlari*:mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarish, ularni taqdim etish, zarur ma’lumotlar va turli materiallar boyicha savollarga quyidagi grafik asosida o’qituvchiga murojat qilishingiz mumkin:

№	Kun	Vaqt	Xona
1.	Juma	14.00 – 16.00	303

* Eslatma: Mazkur blok har bir o’qituvchi tomonidan o’ziningin indvidual-shaxsiy ishchi dasturida imkoniyatdan kelib chiqib to’ldiriladi.