Суд над инфляцией

Рефлексия. 2 мин
Давайте все вместе оценим наш урок «Пять пальцев»
М (мизинец) – мысли, знания, информация. Узнал что –то новое, приобрел знания
Б (безымянный) – близость к цели. Что я сделал и чего достиг, активно ли работал
С (средний) – состояние духа. Каким было настроение
У (указательный) – услуга, помощь, сотрудничество. Чем помог другим, улучшились ли взаимоотношения
Б (большой) – бодрость, положительные эмоции (слайд 33)

Я благодарю студентов и всех присутствующих, которые приняли активное участие в нашем мероприятии. На этом наше сегодняшнее занятие в интерактивной форме деловой-игры завершено. Всем спасибо!

Заключение

Своими разработанными мероприятиями в форме деловых игр хотелось показать, что если студент получил необходимые для данной профессии знания, то он может идти пробовать себя в различных профессиях, где необходимы знания по экономике, при этом есть опыт общения с людьми и логическое мышление. Так с помощью логики можно выстроить необходимую цепочку последовательных действий, если не достаточно опыта или знаний для осуществления поставленной задачи.

На судебном заседании были рассмотрены положительные и отрицательные проявления инфляции, заслушаны стороны защиты и обвинения, рассмотрены динамика инфляции по годам, причины и ее последствия. По окончании слушания дела судья вынес приговор инфляции – если уровень инфляции слишком высок – это негативно сказывается на развитии страны, а значит, является серьёзной экономической проблемой, решать которую призвано государство, с помощью проведения антиинфляционной политики.
Кроме того, на уроке рассматривались вопросы, призванные повысить финансовую грамотность обучающихся, обсуждались практические способы сохранения денежных средств в условиях инфляции.
Данное мероприятие, на мой взгляд, развивает экономическое мышление у студентов, активизирует их познавательную деятельность в освоении профессии, позволяет разнообразить формы и методы обучения. Ведь учебный труд, как и всякий другой интересен тогда, когда он разнообразен.
Урок прошёл продуктивно, интересно!
Список литературы
1. И.В. Сергеев «Экономика предприятия», М. «Финансы и статистика», 2017г.
2. В.Е. Горфинкель «Экономика предприятия», М., 2016г.
3. В.А. Швандер, В.П. Прасолова «Экономика предприятия». Тесты, задачи, ситуации, М., 2017г.
4. Сажина М.А, Чибриков Г.Г, Экономическая теория, учебник, М - ИНФРАМ, 2018г.
5. Слагода В.Г. Экономическая теория: учебник, М.: ФОРУМ, 2017
6. Соколинский В.М. Экономическая теория: учебное пособие. М.: КНОРУС, 2016
Приложение 1

Вердикт присяжных заседателей


НЕВИНОВНА ________ человек

ВИНОВНА ________ человек