Структурированный клинический



Download 0,98 Mb.
Pdf ko'rish
bet5/30
Sana23.02.2022
Hajmi0,98 Mb.
#178232
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
Bog'liq
terapiya

 
 
 



ВВЕДЕНИЕ. 
Воспитание полноценного специалиста за сравнительно
короткое время учебы в вузе- задача сверхсложная. Эта проблема 
серьезно беспокоит всю мировую образовательную систему. За
последнее десятилетие в мире принято достаточное количество
директивных документов об изменении образовательной практики. 
Наша республика не осталась в стороне от этой нужной и сложной 
работы. С 1997 года в стране успешно внедряется
«Национальная программа подготовки кадров», и «Закон об
образовании». В настоящее время успешно завершен 1- этап этой
программы. 
В 1998 году была принята « Государственная программа 
реформирования системы здравоохранения Республики Узбекистан». 
Цель этих документов и законов – подготовка высокообразованных 
всесторонне развитых и активных кадров. Традиционные методы
обучения сегодня не пригодны ни по затрачиваемому времени, ни по
качеству восприятия. Мы стремимся к тому, чтобы студент перестал
быть пассивным приемником информации и стать активным 
исполнителем на основе внедрения в учебный процесс новейших
педагогических технологий. 
2-ой этап «Национальной программы подготовки кадров»
утвержден как «этап качества», который включает широкое
применение новых педагогических технологий, повышение
квалификаций профессорско – преподавательского состава, 
соответствующие мировым стандартам. Эти интерактивные
педагогические технологии широко используются в зарубежных
странах.
Будущие врачи должны владеть не только теоретическими
знаниями, но и уметь применять их на практике. Одним из методов
который соответствует этим требованиям является ОСКЭ ( 
Объективный Структурированный Клинический Экзамен ). ОСКЭ 
позволяет оценить не только знания и навыки, но и клиническое 
мышление, быстрый анализ представленной ситуации и нахождение 
оптимального способа. 
Учитывая все вышеуказанное, можно отметить, что профессорско 
– преподавательский состав Бухарского медицинского института 
широко применяют в учебном процессе новейшие педагогические 
технологии и интерактивные методы. В конце « Пособия» прилагаются 
примерные тестовые задания, направленные на выявление практических 
навыков студентов, ситуационные задания составленные по методу 
ОСКЭ, которые используются для промежуточного и итогового 
контроля знаний студентов. 

Download 0,98 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish