Strategik menejment

 

Amaliy mashg‘ulotning texnologik kartasi  

Jarayonlar  va 

vaqti 

Faoliyatning mazmuni 

 

O‘qituvchi 

Tinglovchilar 

 

1- bosqich. 

Kirish 

 (5 min.) 

1.1.  Amaliy  mashg‘ulotning  mavzusini  e’lon  qiladi, 

o‘quv  mashg‘ulotining  maqsadi  va  natijalarini 

tushuntiradi.  

1.2.  Mashg‘ulotda  ko‘riladigan  masalalarning 

boshqa  mavzular  bilan  bog‘liqligi  to‘g‘risida 

ma’lumot beradi. 

1.1. Tinglashadi.  

1.2.  Tinglashadi  va 

qayd qilib borishadi. 

 

2- bosqich. 

Bilimlarni 

faollash-tirish 

 (15 min.) 

2.1. Avvalgi mashg‘ulotda mustaqil o‘rganish uchun 

berilgan  savollar  asosida  bilimlarni  esga  solish 

uchun  tinglovchilar  bilan  “Blits-so‘rov”  usulida 

savol-javob o‘tkaziladi (1-ilova).  

2.1.  Savollarga  javob 

berishadi.  

 

 

---

221 

 

 

3- 

bosqich. 

Asosiy 

 (50 min.) 

3.1. Mashg‘ulotda ko‘rib o‘tiladigan reja savollarini 

e’lon qiladi: 

1.Kompaniya strategik pozitsiyasini baxolash uslubi. 

2.Amaldagi strategiya qay darajada samarali. 

3.Kompaniyaning kuchli va zaif tomonlari nimada. 

3.2.  Mashg‘ulotda  ko‘riladigan  reja  savollari 

to‘g‘risida qisqa amaliy ma’lumot beradi. 

3.3.  Tinglovchilarga  “Keys-stadi”  ko‘rinishidagi 

masalani echish vazifasi beriladi. (2-ilova). 

3.1. 

Berilgan 

ma’lumotlarni 

o‘zlarida  qayd  qilib 

borishadi.  3.2.  Reja 

savollari 

bo‘yicha 

berilgan 

amaliy 

ma’lumotlarni 

muhokama qilishadi. 

3.3. 

“Keys-stadi” 

ko‘rinishidagi 

masalani echishadi. 

4- 

bosqich. 

YAkuniy 

 (10 min.) 

4.1.O‘tilgan  mavzu  yuzasidan  yakuniy  xulosa 

chiqariladi.  

4.2.  Mavzu  yuzasidan  mustaqil  o‘rganish  uchun 

savollar beriladi (3-ilova).  

4.1. Tinglashadi. 

4.2. 

O‘UMga 

qaraydilar.