Strategik menejment

 
 
 

---

203
“Insert” metodi 
Metodning maqsadi: 
Mazkur metod talabalarda yangi axborotlar tizimini qabul qilish va
bilimlarni o‗zlashtirilishini engillashtirish maqsadida qo‗llaniladi, shuningdek, bu 
metod o‗quvchilar uchun xotira mashqi vazifasini ham o‗taydi. 
Metodni amalga oshirish tartibi: 
1-bosqich.
Yangi mavzu mohiyatini yorituvchi matn talabalarga tarqatiladi; 
2-bosqich.
talabalar individual tarzda matn bilan tanishib chiqib, o‗z shaxsiy 
qarashlarini maxsus belgilar orqali ifodalaydilar. Matn bilan ishlashda talabalarga 
quyidagi maxsus belgilardan foydalanish tavsiya etiladi: 
“V” 
– tanish ma‘lumot. 
“ - ” –
bu fikr yoki mazkur ma‘lumotga qarshiman. 
“+”
– bu ma‘lumot men uchun yangi. 
“?”
– mazkur ma‘lumotni tushunmadim, izoh kerak.
Belgilangan vaqt yakunlangach, talabalar uchun notanish va tushunarsiz 
bo‗lgan ma‘lumotlar tahlil qilinib, izohlanadi, ularning mohiyati to‗liq yoritiladi. 
Savollarga javob beriladi va mashg‗ulot yakunlanadi. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

204
MUSTAQIL TA‟LIM UCHUN MATERIALLAR
8-MAVZU. DIVERSIFIKATSIYALANGAN KOMPANIYALARNINIG 
STRATEGIK TAHLILI 
Mustaqil ta‘lim uchun belgilangan (tavsiya etilgan) mavzular strategic 
boshqaruvning turli sohalarini qamrab olar ekan, albatta ularni o‗rganishda
o‗ziga xos tarzda yondashish talab etiladi. Mustaqil ta‘lim mavzulari
mazmunidan kelib chiqqan holda mustaqil ta‘lim topshiriqlari bir necha
ko‗rinishda (usulda) tayyorlanishi mumkin.