Strategik menejment

Internet saytlari: 



 

www.lex.uz  (

O’zbekiston  Respublikasi  Qonun  hujjatlari  ma’lumotlari  milliy 

bazasi

) 



 

www. management.ru (

Rossiya menejerlar assosatsiyasi rasmiy portali

) 



 

www.norma.uz

 (

O’zbekiston axborot huquqiy portali

) 



 

 

www.marketing.ru

 (

Rossiya marketologlar milliy assosatsiyasi rasmiy portali

) 



 

 www.ziyonet.uz (ZiyoNet 

ta’lim portali

) 

 

 

 

 

---

254 

10-mavzu. Tibbiy xizmatlar menejmenti strategiyasi 

Amaliy mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi 

Vaqti - 4 soat 

Talabalar soni: 25-30 nafar 

O’quv 

mashg’ulotining 

shakli 

Amaliy mashg’ulot 

Amaliy 

mashg’ulotining 

rejasi 

1.

 

Sog’liqni saqlash tizimi xarajatlarini moliyalashtirish manbalari. 

2.

 

Sog’liqni saqlash tizimi mussasalarini saqlash va rivojlantirishda davlat 

budjetining ahamiyati va ularni boshqarish. 

3.

 

Davlat  sog’liqni  saqlash  muassasalarining  tarkibi,  ular  xarajatlarini 

rejalashtirish va budjetdan moliyalashtirishning xususiyatlari 

4.

 

Xarajatlarni  rejalashtirishdagi  asosiy  ko’rsatkichlar,  ularni  aniqlash 

tartibi.  

 

O’quv  mashg’ulotining  maqsadi: 

Sog’liqni  saqlash  tizimin  faoliyatini    boshqarish  haqida 

tizimli bilimlarga ega bo’lish. 

Pedagogik  vazifalar: 

-sog’liqni  saqlash  tizimini 

moliyalashtirish  manbalari  haqida  bilimlarga  ega 

bo’lish;  -davlat  budjetining  sog’liqni  saqlash 

xarajatlari  tarkibi  va  tuzilishi  haqida  tizimli 

bilimlar 

berish; 

- 

sog’liqni 

saqlash 

muassasalarining  turlariga  ko’ra  xarajatlarini 

rejalashtirishdagi  o’ziga  xos  xususiyatlarni 

izohlash; - sog’liqni saqlash tizimidagi islohotlarni 

moliyaviy ta’minlash masalalarini sharhlash. 

O’quv  faoliyatining  natijalari: 

Talaba:  - 

sog’liqni  saqlash  tizimi  va  uning  tarkibi 

to’g’risida  tushuncha  hosil  qiladi;  - 

sog’liqni  saqlashga  qilinadigan  budjet 

xarajatlari 

tarkibini 

o’rganadi, 

xarajatlarning  tarkibi  va  tuzilishini  tahlil 

qiladi;  sog’liqni  saqlash  muassasalari 

xarajatlarining  hisob-kitobini  o’rganadi;  - 

sog’liqni 

saqlash 

tizimini 

moliyalashtirishning  ko’pkanalli  tizimini 

shakllantirish muammolarini tadqiq qiladi. 

O’qitish uslubi va texnikasi 

Ma’ruza,  klaster,  munozara,  texnika: 

taqdimot, 

blits-so’rov, 

grafik 

organayzerlar. 

O’qitish vositalari 

Ma’ruza  matni,  proektor,  O’TV/KT 

texnologiyalari, doska, bo’r 

O’qitish shakli 

Muammoli ma’ruza, guruhlarda ishlash 

O’qitish sharoitlari 

Jihozlangan auditoriya