Spposchoolbook dvi

§ 4. Блоки управления процессами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
73
§ 5. Переключение контекста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
76
§ 6. Прерывания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
78
§ 7. Классы прерываний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
80
§ 8. Взаимодействие процессов сигналами . . . . . . . . . . . . . . . . .
82
§ 9. Взаимодействие процессов путем передачи сообщений . . . . . . .
83

---

4
Оглавление
Глава 5.
Концепции потока
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
85
§ 1. Определение потока . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
85
§ 2. Асинхронное параллельное выполнение . . . . . . . . . . . . . . .
86
§ 3. Семафоры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
88
§ 4. Мониторы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
90
Глава 6.
Планирование работы процессора
. . . . . . . . . . . . . . .
93
§ 1. Уровни планирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
93
§ 2. Планирование с приостановкой процессов . . . . . . . . . . . . . .
95
§ 3. Планирование с приоритетным вытеснением . . . . . . . . . . . . .
97
§ 4. Цели планирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
98
§ 5. Типы процессов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
99
§ 6. Базовые алгоритмы планирования . . . . . . . . . . . . . . . . . .
100
§ 7. Величина кванта времени . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
103
§ 8. Многоуровневые очереди с обратной связью . . . . . . . . . . . . .
104
§ 9. Обслуживание процессов разных типов . . . . . . . . . . . . . . . .
107