Sport psixologiyasi fanidan tayyorlangan

Mustaqil ta`limni tashkil etishning shakli va mazmuni

Talaba mustaqil ta`limni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlari hisobga olgan holda quyidagi shakl va usullardan foydalanish tavsiya etiladi.

- mustaqil ishlarining tarkibiy tuzilishi quyidagicha bo‘lishi maqsadga muvofiqdir ya`ni titul varag‘i, reja, kirish, asosiy qism, xulosa, taklif va tavsiyalar hamda foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati keltiriladi;
- darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini mukammal o‘rganish;
- maxsus adabiyotlar bo‘yicha mavzular mazmun-moxiyatini tushunish;
- talabaning mavzuga oid o‘quv adabiyotlarni taxlili bilan bog‘liq bo‘lgan fanlar bo‘limlari va mavzularini chuqur o‘rganish;
- faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari;
Tavsiya etilayotgan mustaqil ta’lim mavzulari:
1. O‘tgan ajdodlarimizning psixologiya faniga (Sport psixologiyasi faniga) qo‘shgan hissalari.
2. Sportda shaxsni tarbiyalash.
3. Shaxsni tarbiyalashda sportning roli.
4. Shaxsda irodaviy – g‘oyaviy sifatlarni shakllantirishda sportning ahamiyati.
5. J.T. va sportning yuksalishida psixologik tayyorgarlikning ahamiyati.
6. Kichik maktab o‘quvchilarning psixologik xususiyatlari.
7. Sport turlari bilan shug‘ullanishda reflekslarning ahamiyati.
8. Psixologiya fanining asosiy metodlari.
9. Musobaqa xaqida tushuncha
10. Start oldi xolatlari va ularga harakteristika
11. Sportchini texnik jixatdan tayyorlashning psixologik asoslari
12. Sportchining taktik jixatdan tayyorlashning psixologik xususiyatlar.
Dasturning informatsion - uslubiy ta`minoti

Psixologik bilimlarni o‘rgatish hamda o‘zlashtirishda yangi pedagogik texnologiyasidan (klaster, bumerang, zanjir, tarozi, echim daraxti), hamda zamonaviy texnika vositalaridan, ko‘rgazmali qurollardan, musiqalardan, videokassetalardan ko‘rsatish va boshqalardan foydalanishni o‘rgatadi.