Sport psixologiyasi fanidan tayyorlangan

Identiv o’quv maqsadlari:

1. 
   Talabalarga sport va sport musobaqalari haqida tushuncha beradi.
   
2. 
   Shaxs temperamentining sport va sport musobaqalariga ta’sirini o’rganadi va mohiyatini ochib beradi.
   
3. 
   Sportchi shaxsini psixologik jihatdan tahlil qiladi.
   

2- savolning bayoni
Sport faoliyati maksimal tezlik, kuch, chaqqonlikni, o’z gavdasini shakllantirish vositalaridan biridir. Bizga ma’lumki. intensiv (serunum) mehnat qilish uchun o’rtacha kuch va tezlik kifoya qiladi. Sport odam yoshining ma’lum davrida katta ahamiyatga egadir. Anatomiya, fiziologiya, va psixologiya fanidan ravshanki, shaxsning o’smirlik va yoshlik davri jismoniy qobiliyatni namoyon qilish uchun juda loyiqdir. Shu bilan birgalikda, u yoki bu davrida shaxsning psixologik xususiyatlarini tarbiyalash uchun keng imkoniyat tug’iladi, chunki, psixologik xususiyat va sifatlar jismoniy rivojlanish bilan bog’liqdir.
Bu davrda yoshlarni sportning u yoki bu turi bilan shug’ullantirishning mohiyati shundan iboratki, agar o’smir yoki yoshlar sport bilan shug’ullanish davrini yaxshi o’tkazar ekan, unda yuksak jismoniy qobiliyat, iroda, xarakter tarbiyalanadi. O’sishning bu muhim davrida sport bilan shug’ullanmas ekan, hayot jarayonida etuk odam bo’la olmaydi.
Muhokama uchun savollar:

1. 
   Sport nima va sport faoliyatining ahamiyatini ko’rsatib bering.
   
2. 
   Sportchiga sport faoliyatida qo’yiladigan talablarning mohiyatini ochib bering.
   
3. 
   Temperament tiplariga mos holda sportchining faoliyatini yozma ravishda bayon kiling.
   

4. 
   Shaxsda irodaviy- g’oyaviy sifatlarni shakllantirishda sportning ahamiyati.
   

Identiv o’quv maqsadlari:

1. 
   Shaxsning irodaviy- g’oyaviy sifatlari haqida tushuncha beradi.
   
2. 
   Sport musobaqalarining shaxs shaklanishidagi o’rnini dalillaydi.
   
3. 
   Shaxsning irodaviy-g’oyaviy sifatlarini o’stirishida sport musobaqalarning ahamiyati mohiyatini ochib beradi.