Sport psixologiyasi fanidan tayyorlangan

Dars maqsadi: Talabalarda Psixik holatlar (emotsiyalar, iroda, qiziquvchanlik).haqida umumiy tushuncha berish.


Identiv o’quv maqsadlari:

1. 
   Emotsiyalar (hissiyot,affekt, kayfiyat, stress) haqida ma’lumotga bera oladi.
   
2. 
   2. Iroda haqida ma’lumot bera oladi.
   
3. 
   3. Qiziquvchanlik mavzusida “Bilaman, bilishni xohlayman, bilib oldim” (BBB) Grafik organayzeridan foydalana oladi
   

Talabalar bilan darsda ko’rib chiqiladigan asosiy savollar:


Эмоция нима?
“Ҳиссиёт” (эмоция)га таъриф беринг?
Аффект (эмоционал портлаш)га таъриф беринг?
Кайфият ҳақида маълумот беринг?
Стресс ҳақида маълумот беринг?
Ирода ҳақида гапириб беринг?
Қизиқувчанлик нима.
Эмоцияга Синквейн тузиш.
Iroda mavzusidagi “Debat”metodini qo’llash.
Qiziquvchanlik mavzusida “Bilaman, bilishni xohlayman, bilib oldim” (BBB) Grafik organayzeridan foydalangan holda ishlash


Mavzuga oid adabiyotlar
1. Foziev E. Psixologiya. T., “O’qituvchi”, 1994 y.
2. Tulenova X.B. Sport psixologiyasi “Yurist mediya” 2011 y
3. V.Karimova. Psixologiya “Abdulla Qodiriy nomli xalq merosi” T:2002 y.
4. Yunusova Yu.M. Osnovo’ metodiki fizicheskoy kulturo’. Tashkent 2005 g.
5. Gapparov Z.G. Sport psixologiyasi “Mexridaryo” MChJ, T: 2011 y

9-seminar mashg’uloti: Shaxs xususiyatlarini (temperament,xarakter,qobiliyat) jismoniy tarbiya va sport faoliyati bilan bog’lay olish.


Dars maqsadi: Talabalarda Shaxs xususiyatlarini (temperament,xarakter,qobiliyat) jismoniy tarbiya va sport faoliyati jarayonida to’g’ri foydalanish haqida tushunchalar berish.

Идентив ўқув мақсадлари:

1	Temperametlar
	1.1. xolerik
	1.2. sangvinik
	1.3. melanxolik
	1.4. flegmatik temperamentlarni izohlaydi
2	Xarakter tushunchasini izohlaydi.
3	Qobiliyatning tuzulishi haqida ma’lumotlarga ega.
4	Xarakter va holat to’g’risida bilimga ega
5	Xarakter va kishining tashqi ko’rinishi haqida biladi