So‘z boshi

O‘zbek tilini o‘qitish uslubiyoti
O‘zbek tilini o‘qitish tamoyillari ikkinchi tilni o‘qitishning maqsad va mazmuniga nazariy va amaliy jihatdan mushtarakdir. chUNKI EShITIB TUShUNISh, SO‘ZLASh O‘QISh VA YoZISh KABI TIL FAOLIYaTINING TURLARI BO‘YIChA BARChA TILLARNI O‘RGATIShDA BIR XIL UMUDIDAKTIK USULLAR QO‘LLANILADI. o‘ZBEK TILINI O‘QITIShDA FAOLIYaT TURLARINING HAR BIRI BO‘YIChA KO‘NIKMA VA MALAKALAR BARAVAR RIVOJLANTIRILADI. fAFAT O‘QIShGA YoKI MATN MAZMUNINI TUShUNIShGAGINA E’TIBOR BERILGAN TAQDIRDA PASSIV SO‘Z BOYLIGIGINA ShAKLLANADI. o‘ZBEK TILIDA O‘G‘ZAKI NUTQ, O‘ZARO FIKR ALMShUV MULOQOTGA O‘RGATISh ASOSIY MAQSAD BO‘LGANI TUFAYLI NUTQ FAOLIYaTINING SO‘ZLASh TURIGA KO‘PROQ E’TIBOR BERILADI. lUG‘AT BILAN IShLASh, GRAMMATIK MATERIALLARNI O‘RGANISh, O‘QISh VA YoZUV BO‘YIChA OLIB BORILADIGAN MAShG‘ULOTLARGA ANA ShU NUQTAI NAZARDAN YoNDAShILADI.

tA’LIM RUS VA BOShQA TILLARDA OLIB BORILADIGAN SINFLARDA O‘ZBEK TILINI O‘QITISh IKKINChI TILNI O‘QITIShDA KENG QO‘LLANAYoTGAN, BIR-BIRIGA ASOSLANADIGAN QUYIDAGI BEShTA TAMOYILDAN IBORAT.

1.