Очерк
Очерк – это оперативный художественно‐публицистический жанр, который с достоверной точностью изображает социально важные факты и явления, а также типичных представителей опре‐ делённых социальных групп общества. В идейно‐художественной структуре очерка сочетаются качества художественной литературы и социологического, социально‐экономического и философского исследования (часто в публицистической интерпретации)83.
Большинство исследователей отмечает, что очерк является самым сложным по своим признакам и свойствам жанром публици‐ стики. Дело в том, что жанровую природу очерка определяют три составляющие – социологическая, публицистическая и образная. Первые две роднят очерк с журналистикой, третья – с художествен‐ ной литературой.
83 Петрова О.А., Шишкин Н.Э., Барнева Е.В. Журналистское мастерство: учеб.‐ метод. пособие. – Тюмень: ТюмГУ. – URL: http://media.utmn.ru/library_view_ book.php?bid=1371&chapter_num=0.
Социологическая составляющая очерка – это исследование существующих в обществе отношений и проблем, а также рассмот‐ рение взаимодействия личности и социума.
Публицистическая составляющая проявляется в открытой позиции автора, который при изложении материала опирается на факты, прямо высказывает своё мнение и даёт оценку действитель‐ ности. При этом «личность автора не менее важна в очерке, чем факт или событие»84.
Художественная составляющая очерка заключается в том, что автор создаёт образную картину действительности, в которой явления, ситуации и характеры социально типизируются.
Таким образом, «очерк следует рассматривать как художест‐ венно‐публицистический жанр, в котором органически сочетаются элементы публицистики и беллетристики»85.
Вместе с тем, как отмечает исследователь А.К. Бобков, стоит помнить о том, что в очерке, публикуемом в периодической печати, выступают герои из реальной, окружающей нас жизни, и текст этот строится на фактах, документах. Очерк с достоверной точностью отражает социальную ситуацию и имеет вполне определённый чи‐ тательский адрес86.
Определяя жанровую специфику очерка, М.С. Черепахов пи‐ шет: «…очерк как жанр публицистически насыщен, образно отража‐ ет события, явления действительности, героев этих событий и яв‐ лений. Он отличается от других жанров публицистики художест‐ венным, образным письмом; от жанров литературных – конкретно‐ стью, предельной точностью воспроизведения реальных фактов и явлений, «адресностью», публицистической насыщенностью, под‐ чёркнутой проблематичностью»87. Кроме того, исследователь заме‐ чает, что очерк отличается от других газетных жанров и жанров ли‐ тературы более широким вхождением в проблематику повседнев‐ ной жизни.
В свою очередь А.А. Тертычный отмечает, что «при подготовке очерка мало суметь найти подходящий предмет выступления, ус‐
84 Самарцев О.Р. Современный коммуникативный процесс. Ч. 2. Теория и методи‐ ка журналистики: учеб. пособие. – Ульяновск: УлГТУ, 2000. – С. 36.
85 Там же.
86 Бобков А.К. Газетные жанры: учеб. пособие. – Иркутск: Иркут. ун‐т, 2005. – 64 с.
87 Черепахов М.С. Таинства мастерства публициста. – М., 1984. – С. 15.
пешно собрать материал, проанализировать его. Надо ещё и соот‐ ветствующим образом переосмыслить информацию и воплотить её в такую форму, которая будет признана действительно очерко‐ вой»88.
По мнению этого исследователя, при подготовке очерка автор может использовать художественный либо исследовательский (теоретический) метод освоения действительности, описания лич‐ ности. «Преобладание в ходе подготовки очерка того или иного ме‐ тода зависит, прежде всего, от цели и предмета исследования. Так, если предметом исследования выступает какая‐то проблемная си‐ туация, то целесообразным для её исследования будет теоретиче‐ ский метод. Если же предметом журналистского интереса стала личность, то более подходящим для выявления её характера будет художественный метод, позволяющий, так сказать, более естест‐ венным путем проникнуть в психологию личности, без представле‐ ния о которой трудно судить о достоинствах или недостатках любо‐ го человека, в том числе и героя очерка»89.
Существует несколько классификаций очерков, но большин‐ ство исследователей называют три основных вида: а) портретный очерк; б) проблемный; в) путевой.
Do'stlaringiz bilan baham: |