Современный медиатекст

Виды и типы интервью. В научной литературе существует множество классификаций видов интервью, выделяемых на раз‐ личных основаниях: по функционально‐предметному принципу, по степени стандартизированности, по личностной характеристике интервьюируемого, по отношению собеседника к беседе, по степени участия журналиста в интервью, по количеству собеседников, по типу интервьюера, по типу СМИ, по способу общения. Однако такой спектр жанровых вариаций – примета только современной (начиная с 1980‐х гг.) прессы. Например, как отмечает Е.И. Голанова, для 50‐х годов характерна только одна разновидность жанра интервью – ин‐ тервью‐рассказ. Постепенное расширение видового разнообразия


¹³ Смелкова З.С и др. Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты: учебное пособие. – М.: Флинта: Наука, 2002. – С. 168.
жанра связано прежде всего с изменениями социального характера, раскрепощением общества.
В зависимости от целей и характера беседы принято выде‐ лять определённые канонические виды интервью как метода полу‐ чения сведений. Так, в своих работах М.М. Лукина, Г.С. Мельник, М.И. Шостак, С.А. Муратов выделяют:

1. 
   Информационное / информативное интервью – наибо‐ лее распространенный вид, нацеленный на сбор материала для но‐ востей. Цель такого интервью – познакомить читателей (слушате‐ лей, зрителей) с какими‐то новыми явлениями, процессами, инте‐ ресными людьми. Это интервью отличается краткими вопросами и ответами. Интервью получится информационным, если и в ответах собеседника акцент будет сделан на вопросах: что? где? когда?
   
2. 
   Интервью­расследование проводится с целью глубокого изучения какого‐либо события или проблемы. Самым важным зве‐ ном здесь являются вопросы, «вскрывающие» личность, ситуацию, помогающие «разоблачению» собеседника.
   
3. 
   Интервью­«знакомство», или персональное интервью, сфокусированное на одном герое. Героем такого интервью может стать человек, который проявил себя в какой‐либо сфере общест‐ венной жизни и привлекает интерес широкой публики.
   

Они делятся, в свою очередь, на:

1. 
   Портретные, цель которых – создать эмоционально‐ психологический портрет собеседника. Для журналиста требуется продемонстрировать читателю как можно больше выявленных све‐ дений о человеке, подчеркнуть вопросы, нацеленные на раскрытие характера собеседника, и ответы, особенно показательные в этом плане. Главный стимул – неординарная личность, человек, интерес‐ ный всем.
   
2.