Современные педагогические технологии

инновационных решений
может служить уровень 
вовлеченности членов организации в различные стадии инициирования процесса 
принятия решения. 
Педагогическая инноватика и ее мотодология, являясь средством анализа, 
обоснования и проектирования модернизации образования, играет важнейшую роль, как 
для педагогической науки, так и для образовательной практики.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Приложение к теме 3 

---

224 
Рис.1. Модель занятия-«Интеллектуальный бой» 
 
 
2. обдумывание 
наглядности, 
оформления, расстановка
столов ТСО 
4. группы разрабатывают 
вопросы противникам; 
подбирают аргументы
II этап 
– 
подготовка 
1. знакомство с памяткой 
полемиста 
3. выбор специалистов: 
- организатор
- руководитель 
- специалист по теме 
- специалист по логике 
- специалист по культуре речи 
- специалист по культуре спора 
- критик
 
Столкновение противоположных точек 
зрения 
Цель: формирование нов. ум. ведения 
полемики, овладение культурой спора 
I этап 
– 
организационный 
1. сообщение цели, порядок 
проведения игры 
3. выбор темы
5. знакомство с методикой 
проведения игры
2. выделяется группа 
организаторов, команда 
делится на 2 подгруппы с 
противоп. т.3
4. моделирование ситуаций 
общения 
6. подбор литературы, 
источников по теме 
Ведет политбой руководитель 
активное участие принимают 
все независимо от роли