So'roq gap

18	9	11	2	1	23	17	1	12
8
T	I	L	B	A	Y	R	A	M	I

O’quvchilarni 3 guruhga bo’lib olamiz

Guruhlar o’z nomlarini ta’riflaydilar.

1. 
   guruh
   
2. 
   guruh
   
3. 
   guruh
   

Har bir guruh rag’batlantirib boriladi .

O’tilgan mavzu yuzasidan savollar beriladi va mustahkamlanadi

1. 
   “SINKVEYN” metodidan foydalanamiz
   
2. 
   
   

SUV	QUYOSH	YER
Nima qiladi?	Nima qiladi?	Nima qiladi?
Qanday?	Qanday?	Qanday?
Gap tuzing	Nima qiladi?	Gap tuzing
Ma’nodosh so’z	Ma’nodosh so’z	Ma’nodosh so’z

2. 
   Muammoli ish usulida. “O’yla,izla,top” o’yini .
   

O’qituvchi ; stolga 15-16 ta maqol ,topishmoq,tez aytishlar yozilgan qog’ozchalarni teskari holda qo’yib qo’yadi. O’quvchilardan 3 tasini taklif qiladi .3 ta o’quvchi stol ustidagi qog’ozchalardan oladi va yozilgan gaplarni o’qiydi hamda ular xalq og’zaki ijodining (maqol,topishmoq,tez aytish) qaysi turiga kirishini aytib beradi.Qaysi o’quvchi tezroq, ko’proq ishlasa u g’olib sanaladi.
Qo’l oyoqsiz ,chopib tolmas ,

Suvsiz also yashay olmas .(Topishmoq)

Mard maydonda sinalar.(Maqol)

Hakim hokkey o’ynadimi, Hokim hokkey o’ynadimi?(Tez aytish)

3.Husnixat mashqi shiori

Chiroylidir yozuvim,

Ko’rsam kelar havasim.

5.Darslik bilan ishlash.


SO’ROQ GAP:Biror narsa haqida so’rash maqsadni bildirgan gap

SO’ROQ GAP deyiladi.

So’roq gapning ohirida SO’ROQ (?) belgisi qo’yiladi.

Lola bayramga borasanmi?

81-mashq O’quvchilar mustaqil gap tuzib yozishadi.
Bir-biringizdan biror narsa haqida so’rang.Bunda siz qanday gaplardan foydalandingiz?

Savollarga javob bering.Javobingizda qanday gaplardan foydalandingiz?

Savol berish va javob qaytarish maqsadida tuzgan gaplaringizni yozing.Har bir gapning ohiriga tinish belgilarini qo’ying.


DAM OLISH DAQIQASI


Qani ayting bolalar ,

Baliq nima qiladi?

Baliq suvda suzadi.

Qushlar nima qiladi?

Qushlar parvoz qiladi.

Quyon nima qiladi?

Quyon sakrab yuradi.

Sizlar nima qilasiz?

Bizlar bilim olamiz.


82-mashq. Suhbat mazmunini aytib bering

Laylo buvisinig yoniga xomush kirib keldi.

___ Buvijon,gulim kasal bo’lib qoldi.

___ Qayerdan bilding?

___ Ana bargi so’liga .Endi nima qilamiz?

____ O’zing tuzata qol, qizim.

____ Dori quti qayerda ,buvijon?

____ Dori qutini nima qilasan? Bu gulag dori kerak emas.

____ Und anima qilay ?

____Tagini yumshat,suv quy.Guling tuzalib ketadi.
Suhbatda qanday gaplar qo’llanilgan? So’roq gaplarni ko’chirib yozing .

O’zingiz bilan gul nomlaridan beshta gap yozing .Ularni qatnashtirib,darak gap va so’roq gaplar tuzing.

“ASSISMENT” METODI

Topishmoqni javobini toping	Muammoli vaziyat	Test sinovi
Uchta echki,to’rta qo’y, Qani,Erkin sanab ko’r . Nechta quloq, nechta shox Bor ekan-a,aytib boq.	1.Vatan bu muqaddas dargoh 2.Sen vataningni sevasanmi 3.Yashasin O’zbekistonim So’roq gapni toping .	Sen maktabga bordingmi Bu qanday gap? a)darak gap b)so’roq gap d)undov gap

Guruxlarga berilgan baholar jamlanadi, g’olib gurux rag’batlantiriladi .



83-mashq. So’roq gaplar mazmuniga mos darak gaplar tuzing va yozing.