Sonlarning talaffuzi va ma'nosi ustida ishlash haqida gapiring

Imlo qoidalari qaysi tamoyillar asosida ishlab chiqiladi?

Boshlang‘ich sinflarda qaysi grammatik mavzular o‘quvchilarda imloviy savodxonlikni shakllantiradi?

Ona tili dastur talablariga ko‘ra qaysi imlo qoidalarini o‘quvchilar amaliy o‘zlashtirishlari kerak?

Imloviy savodxonlikni shakllantirishning ta’limiy va amaliy ahamiyati nimada?

Imloga o‘rgatishda qaysi metodlarni samarali deb hisoblaysiz?

Ta’limiy diktantlar tashkil etish va bajarilish usuliga ko’ra quyidugi turlarga bo’linadi

“Insert usuli” haqida ma’lumot bering.

Bayonning ahamiyati

Bayon janriga ko’ra

Bayon shakliga ko’ra

«Venn diagrammasi» metodi

So’z birikmasini qanday so’zlar tashkil etadi?

Gapni so’z birikmalariga ajratish usullari bilan tanishtiring.

So’z birikmasi ustida qanday ishlar olib boriladi?

Bog’lanishli nutq haqida

Mantiqiy mashqlaming vazifasi

Mantiqiy mashqlar

So’z birikmasi ustida ishlash

So’zni matn asosida tushuntirish

So’z ma’nosini lug’atdan va o’qish kitoblarida matn ostida berilgan izohdan foydalanib tushuntirish

So’z ma’nosini shu so’zning ma’nodoshi yordamida tushuntirish

So'z ma’nosini tushuntirish

Maktabda lug'at ustida ishlash metodikasi to'rt asosiy yo'nalishni ko'zda tutadi:

Boshlang’ich sinf o’quvchilari nutqiga qo’yiladigan talablarni izohlang.

Boshlang’ich sinf o’quvchilar nutqini o’stirishga qo’yilgan talablar nimalardan iborat?