Son verstk indd

Калит сўзлар:
оммавий, коммуникация, воситалар, медиа, талаба, шахс, механизмлар.
Аннотация
. Жизнь современного человека невозможно представить без взаимодействия со 
средствами массовой коммуникации. Мировой опыт показывает, что без знаний о закономерно
-
стях информационного общества и механизмах влияния масс-медиа на развитие личности невоз
-
можно прогрессивное развитие системы образования.
Ключевые слова:
средства, массовой, коммуникации, медиа, студент, личность, механизмы. 
Annotation.
The life of a modern person cannot be imagined without interaction with the mass 
media. World experience shows that without knowledge of the laws of the information society and the 
mechanisms of influence of the media on the development of the individual, the progressive development 
of the education system is impossible.
Key words:
media, mass, communication, media, student, personality, mechanisms.
аф со налаштиришни аниқлаш ва таҳлил 
қи лиш (хусусан, фольклор манбалари 
доира сида – эртаклар, афсоналар ва бош-
қалар);
• 
медиа стереотиплар таҳлили: медиаматн-
ларда стереотип тарзида тасвирланган 
инсонлар, ғоялар, ҳодисалар ва бошқа
-
ларни аниқлаш ва таҳлил қилиш;
• 
персонажлар таҳлили: медиаматнлардаги 
персонажлар тавсифини, юриш-туриши
-
ни, мафкуравий йўналишларини ва ҳара
-
катлари таҳлили;
• 
маданий контекстдаги герменевтик таҳ
-
лил: медиаматн муаллифи ва аудитория 
нуқтаи назарига таъсир кўрсатувчи ме-
диа матндаги маданий, тарихий далил
-
ларни талқин этилиш жараёнини тадқиқ 
этиш;
• 
идентификацион таҳлил: медиа матнлар-
даги яширин маълумотларни иден тифи-
кациялаш, таниш, чунки, ме диа агент-
ликлар кўпинча мураккаб муаммо лар 
ечимларини соддалаштирилган ҳолда 
тақдим этишади (муаллиф хулосалари 
мантиқлими? Агар ундай бўлмаса, улар 

---

61
2020 №1, Kasb-hunar ta’limi