Мустақил ишларни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
Талаба мустақил ишни тайёрлашда муайян фаннинг хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда қуйидаги шакллардан фойдаланиш тавсия этилади.
-
дарслик ва ўқув қўлланмалардан фан боблари ва мавзуларини ўрганиш;
-
тарқатма материаллар асосида маърузалар қисмини ўзлаштириш;
-
махсус адабиётлар асосида фан бўлимлари ёки мавзулари устида ишлаш;
-
талабанинг ўқув-илмий-тадқиқот ишларини бажариш билан боғлиқ бўлган фан бўлимлари ва мавзуларини чуқур ўрганиш;
- фаол ва муаммоли ўқитиш услубидан фойдаланиладиган ўқув
машғулотлари;
- назарий ва семинар машғулотлар ўтиш давомида талабаларни ижодий
жараёнга йўналтириш, уларни таҳлил қилиш, мустақил ишлашга ўргатиш,
машқлар бажариш;
- бадиий асарларни психологик жиҳатдан таҳлил қилиш, классик
асарлар матни устида ишлаш, адабий жараённи психологик томондан
кузатиб бориш.
Тавсия этилаётган мустақил ишларнинг тахминий мавзулари:
-
Умумий психологиянинг предмети.
-
Кадрлар тайёрлаш миллий дастури ва “Психология” фанининг вазифалари.
-
“Психология” фанининг тармоқлари.
-
Шарқ мутафаккирларининг психологик қарашлари.
-
Психологиянинг тадқиқот методлари.
-
Нерв тизимининг тузилиши, унинг вазифалари ва хусусиятлари.
Психологиянинг ривожланиш босқичлари.
-
Психологиянинг табиий-илмий асослари.
-
Психология ва педагогика.
-
Психологик тестлар ва уларнинг имкониятлари.
-
Замонавий раҳбар қиёфаси.
-
Мия ва психика.
-
Онг ва онгсизлик ҳолатлари.
-
Фаолият ва унинг асосий турлари.
-
Касбий кўникма, малака ва одатларнинг шаклланиши.
-
Мотив ва мотивация.
-
Индивид, шахс, индивидуаллик.
-
Шахс тузилиши.
-
Шахснинг йўналиши.
-
Шахснинг ўз-ўзига баҳо бериши.
-
Шахснинг шаклланиши.
-
Шахс назариялари.
-
Мулоқот ва унинг турлари.
-
Мулоқотдаги қайтарма алоқа.
-
Нутқ ҳақида тушунча.
-
Психик жараёнлар хақида.
-
Диққат ва унинг турлари.
-
Диққатнинг физиологик механизмлари.
-
Диққатнинг асосий сифатлари.
-
Бошқарув психологияси.
-
Бошқарув услублари ҳақида тушунча.
-
Раҳбарлик одоби.
-
Раҳбарларнинг тинглаш одоби.
-
Раҳбарларнинг ўз қўл остидаги ходимларга психологик таъсир кўрсатиш шакллари.
-
Раҳбарлик ишини ташкил этиш маҳорати.
-
Раҳбарларнинг ўзаро муносабатларида юз берадиган психологик тўсиқлар.
-
Раҳбарнинг муомала маданияти.
-
Меҳнат психологияси.
-
Шахс ва касб.
-
Талабаларнинг касбий йўналганлиги.
-
Касбий муҳим хислатлар ва уларнинг динамикаси.
-
Индивидуал типологик хислатлар.
-
Сенсор ва перцептив хислатлар.
-
Психомотор ва мнемик хислатлар.
-
Тафаккур хислатлари.
-
Иродавий хислатлар.
-
Иш жойи ва унга қўйиладиган психологик талаблар.
-
Меҳнат унумдорлигига таъсир этувчи психологик омиллар.
-
Менеджер ва раҳбар типлари.
-
Касбларни психологик ўрганиш.
Дастурнинг информацион-услубий таъминоти
Мазкур фанни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, педагогик ва ахборот-коммуникация технологиялари қўлланилиши назарда тутилган:
-
маъруза дарслари замонавий педагогик технологиянинг «Муаммоли маъруза», «Кластер», «Ақлий ҳужум» сингари методлари, мультимедияли электрон дарслик намойишлари;
-
психологиянинг предмети, шахс ва унинг фаолияти, мулоқот, психик жараёнлар, индивидуал психологик хусусиятлар мавзуларида ўтказиладиган семинар машғулотларида гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳлар мусобақалари педагогик технологиялари.
Фойдаланиладиган адабиётлар рўйхати
Дарсликлар ва ўқув қўлланмалар:
1. Давлетшин М.Г., Тўйчиева С.М. Умумий психология Т.: ТДПУ, 2002.-
202б.
2. Каримова В.М. Психология. Т.: Шарқ, 2000. -256б.
3. Иванов П.И., Зуфарова М.Е. “Умумий психология” Т.: Ўзбекистон
файласуфлари миллий жамияти, 2008. -480б.
4. Боймуродов Н. Раҳбар психологияси. –Т.: Янги аср авлоди. 2007. -327 б.
5. Жалилова С.Х., Ҳайдаров Ф.И. Халилова Н.И. Касб психологияси.
-Т.: ТДПУ. 2010.-127 б.
Қўшимча адабиётлар:
1. Буюк ва муқаддассан, мустақил Ватан: Ўзбекистоннинг 20 йиллик мустақил тараққиёт йўлида қўлга киритган ютуқ ва натижалари,
мамлакатимизнинг салоҳияти ва аҳамиятини аҳолининг кенг қатламларига
етказиш, жойларда ташкилий-амалий, маданий-маърифий тадбирлар,
тарғибот ва ташвиқот ишларини амалга ошириш учун мўлжалланган илмий-
оммабоп рисола/ ЎзР Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, ЎзР Маҳалла
жамғармаси; масъул ижодий гуруҳ А.Ш.Бекмуродов ва бошқ. – Т.: Ўқитувчи,
НМИУ, 2011.- 200б.
-
Абрамова М. Практическая психология М.: Мысль. 2003. -480с.
-
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2003. -582с.
-
Мaxсудoвa М.A. Мулoқот псиxoлoгияси. -Т. Янги аср авлоди, 2006. -204б.
-
Немов Р.С. Психология. М.: Владос, 2003. 1-т. -240с.
7. Психология. Под ред. Е.И.Рогова. – М.: Владос, 2005. -584с.
6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2007. -
848с
8. Ғозиев Э.Ғ. Умумий психология. –Т.: Ўзбекистон файласуфлари
миллий жамияти. 2010. -488б.
9. Хайдаров Ф.И., Халилова Н.И. Умумий психология. –Т.: ТДПУ, 2010. -
400б.Электрон таълим ресурслари:
-
www. ziyonet.uz
-
www.tdpu.uz
-
www.pedagog.uz
-
www.psychology.uz
-
www.nutq.intal.uz
-
www.psychology.net.ru
O’ZBEKISТON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RТA
MAХSUS ТA’LIM VAZIRLIGI
DAVLAТ SOLIQ QO’MIТASI
SOLIQ AKADEMIYaSI
Ro’yxatga olindi
№ ________________
2015y. «____» ____________
|
“ТASDIQLAYMAN”
Oquv va ilmiy ishlari
bo’yicha prorektor
_____________
2015 y. «___» ____
|
“Ijtimoiy gumanitar fanlar”kafedrasi
“PEDAGOGIKA. PSIХOLOGIYa” fanining
IshChi O’Quv dasturI
OLIY ТA’LIMNING
-
Bilim sohasi:
|
200000 - Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq
|
Тa’lim sohasi:
|
230000 - Iqtisod
|
Тa’lim yo’nalishi:
|
5230800 – Soliqlar va soliqqa tortish
|
|
|
|
|
ТOShKENТ – 2015
Fanning ishchi o’quv dasturi o’quv, ishchi o’quv reja va o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.
Тuzuvchi:
-
O.Xudoyorova
|
Ijtimoiy - gumanitar fanlar kafedrasi dotsenti. p.f.n.
|
Тaqrizchilar:
|
|
D. Rahmonova
A.Abduqodirov -
|
Тoshkent soliq kolleji direktor muovini, t.f.n., dotsent.
Ijtimoiy - gumanitar fanlar kafedrasi dotsenti. T.f.n.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |