Sociologiya Fenenko p65

7.21. Социальная экология 
Социальная экология — область социологии, изучающая закономерности 
взаимодействия общества и природы.
Важнейшей формой взаимоотношения общества и природы выступает труд. Благодаря 
труду человек выделяется из природы и через трудовую деятельность теснейшим образом 
оказался связанным с ней. Совокупная трудовая деятельность общества может 
рассматриваться как специфический обмен веществ между обществом и природой, как форма 
приспособления общества к условиям окружающей природной среды. В процессе труда 
между обществом и природой совершается обмен веществом и энергией. В результате 
трудовой деятельности преобразуется сама материальная основа жизни общества, возникает 
и расширяется специфическая «искусственная» среда, формируется техносфера (здания, 
производственное оборудование, системы коммуникаций и т. д.). Эту «искусственную» среду 
иногда называют социализированной, или очеловеченной, природой. Наиболее наглядный 
пример тому — процессы урбанизации, приводящие к появлению антропогенных 

---

165 
ландшафтов больших городов.
7.22. Социология науки 
Социология науки — частная социологическая наука и раздел науковедения.
Социология науки — наука о ее взаимоотношениях с обществом, а также совокупность 
социальных отношений, складывающихся в процессе деятельности ученых и научных 
коллективов по производству нового знания и определению путей его практического 
использования. В последние годы на Западе в проблематику социологии науки все более 
активно включаются вопросы, относящиеся к компетенции социологии знания, и социология 
науки сближается с одним из ее разделов — социологией научного знания, которая ставит 
своей задачей выявление социальных детерминант самого содержания научного знания.
Наука — результат человеческой деятельности, которая всегда носит общественный 
характер. Научная, т. е. творческая, деятельность, продуцирующая новое знание, может 
осуществляться лишь на базе достижений предшественников и в кооперации с 
современниками.
В СССР уже в 20-е гг. XX в. проводились довольно широкие исследования аспектов 
развития науки. Но затем были прерваны. Однако они оказали влияние на развитие 
исследований такого рода в других странах.
Большой круг проблем возникает в связи с анализом соотношения науки и общества в 
двух планах: влияние общества на науку и обратное влияние науки на общество, интеграция 
науки в общество, взаимосвязь науки и культуры, влияние демократизации на науку, 
проблемы перестройки в науке, а также интенсивного развития науки, т. е. получения новых 
результатов, выполнение социального заказа наукой за счет использования качественных 
показателей: лучшей организации, более совершенной технологии исследований, повышения 
уровня квалификации кадров и т. д.