Sobirjanov Boburning " Akademik Yozuv"

Toshkent shahar Al-Xorazmiy nomidagi Toshkent Axborot

Texnologiyalari Universiteti 831-21 guruh talabasi Sobirjanov Boburning

“Akademik Yozuv” fanidan yozgan 2-mustaqil ishi.

Mavzu: Annotatsiya

OCHIQ DARS ISHLANMASI ANNOTATSIYASI

Taqdim etilayotgan ushbu dars ishlanmasi 7 – sinf fizika fanining 1 soatlik darsidan namuna bo’lib, ushbu dars ishlanmasida 45 minutlik dars bosqichma-bosqich olib borilgan. Dars jarayoni jihozlangan fan xonasida o’tiladi. Fizika talimini, talim jarayonining qaysi bosqichida bolishidan qatiy nazar, oquvchilarni mustaqil faoliyatiga yonaltirish asosida tashkil etishi maqsadga muvofiq boladi.Ilgor pedagogik texnologiya asosida “Integratsiya”, “Kichik guruhlarda ishlash”, “Bahs-munozara”, “Klaster”, “Aqliy hujum” kabi qator usullarni qollab, yaxshi natija berishini o’z o’qituvchilik faoliyatimda sinadim.O’quvchilarning nutqini o’stirsh maqsadida fizika darsini adabiyot fani bilan bog’lab, tashkiliy qism she’riy usulda oib boriladi. O’quvchilarni olgan nazariy bilimlarini mustahkamlash maqsadida o’quvchilar o’rtasida sherigini top musobaqasi tashkil qilinadi.Mavzuga doir masalalar yechish usuli orqali o’quvchilarni fizika fanidan olgan nazariy bilimlarni amaliyotga qo’llay olish ko’nikmasini rivojlantirish, oquvchilarning mustaqil fikrlash, nutqini va ilmiy dunyoqarashini oshirilad, y’ani o’quvchilar ongida tayanch va fanga oid kompetensiyalar shakllantiriladi. Ta’lim jarayonida pedagogik texnologiyalarni qo’llash ta’lim sifatini yanada oshiradi. Mavzuga doir atamalar, tushunchalarhaqida klaster texnologiyasi asosida ma`lumot beriladi.Ma’ruza darslarida mavzuga doir asosiy tushunchalarni o’quvchilarga to’laqonli darajada yetkazish va misollar bilan boyitish maqsadga muvofiq. O’quvchilar egallagan bilim va ko’nikmalarini nazorat qilish dars samaradorligini ko’rsatadi.