Служебные части речи (предлоги. Союзы. Частицы)

По образованию частицы можно разделить на две группы:
• первообразные (непроизводные): ну, не, ни;
• производные, образованные путём перехода из других частей речи: просто, решительно, что, себе, оно и др.
В частицы перешли местоимения оно, всё, всего, как, то, что, это, себе и др.; например: - Это кто из областного музея приезжал? (Д.Гр.). – Не так эти вопросы решаются, – всё больше досадуя, говорил он, глядя на её выгоревшие волосы (Д.Гр.). Он хотел всего-навсего увидеть, как ребята радуются (Д.Гр.). Пусть себе едет на дачу… (Ю.Г.). Ох, уж эта мне молодежь! (К.П.); наречия буквально, довольно, вообще, единственно, ещё, именно, ладно, определенно, подлинно, просто, прямо, ровно, решительно, точно, только, уж; например: …садиться было буквально некуда (К.С.). Потом днем я довольно долго говорил с несколькими моряками нашего лесовоза (К.С.). Это был не просто блиндаж, а большое двухкомнатное помещение (К.С.). … на студии не было ровно ничего для того, чтобы снимать сцену боя (К.С.) ; глаголы было, бывало, ведь (ведать), вишь (видишь), дай, давай, дескать, мол, пусть, пускай, пожалуй и др.; например: Пусть бы один из них, но пришел (Д.Гр.). Фигуровский пошел было, да остановился (Д.Гр.). В ваших местах, – она улыбнулась, – почитай всю жизнь (Ю.Н.); имена существительные добро; например: Добро, приходи, мы тебя ждем; имена числительные одни; например: Рабочие ушли, здание опустело, одни уборщицы трудолюбиво чистили, мыли, убирали всё ненужное.
Партикуляцию как процесс пополнения частиц за счёт перехода слов из других частей речи можно назвать продуктивным процессом, если иметь в виду количественное соотношение частиц вообще и частиц, образованных путём диахронной трансформации. При переходе в частицу исходное слово теряет знаменательность (способность иметь номинативный или прономинальный способ отображения действительности), способность изменяться (если оно ею обладало), быть членом предложения или его компонентом и т. д.; приобретает способность выражать разные оттенки значения (эмоционально-экспрессивные, модальные и т. д.)
Заключение
Вопрос о частях речи в лингвистике является дискуссионным. Части речи — это результат определенной классификации, зависящей от того, что принять за основание для классификации. Так, в лингвистике существуют классификации частей речи, в основании которых лежит только один признак (обобщенное значение, морфологические признаки или синтаксическая роль). Есть классификации, использующие несколько оснований. Количество частей речи в разных лингвистических работах различно и составляет от 4 до 15 частей речи. Но наиболее продуктивным и универсальным представляется подход к частям речи как к лексико-грамматическим разрядам слов с учетом их синтаксической роли.
Роль частей речи в языке бесспорно велика, поскольку с помощью них мы можем обмениваться информацией, выражать эмоции, описывать действия, называть предметы и т.д.
Свойства служебных частей речи:
1. Не называют ни предметов, ни признаков, ни действий, ни количества.
2. Не являются членами предложения, употребляются только совместно со знаменательными частями речи.
3. Не изменяются.
3. Служебные части речи
3.1. Предлог
В речи самостоятельные и служебные слова выполняют разную работу. В предложении самостоятельные слова, называя предметы, их признаки, действия и т.д., выполняют роль членов предложения, а служебные чаще всего служат для связи самостоятельных слов.


Список литературы:
1. Виноградов В. В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). М.,
Высшая школа, 1986. 639с.
2. Кочергина В. А. Введение в языковедение. М., Изд. МГУ, 1970. 526 с.
3. Маслов М. Ю. Введение в языкознание. М., Высшая школа, 1997. 272с.
4. Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов.Учебн. пособие. М., Высшая школа, 1998. 239с.