«Сложноподчинённые предложения с придаточными условия, уступки» 9 класс. Цель

СПП с придаточными условия и уступки (запись на доске и в тетради).
при каком условии?

1) , (условие осуществления того, о чём говорится в главной части).

несмотря на что?

2) , (вопреки чему произойдёт то, о чём говорится в главной части).

IV. Формирование умений распознавать сложноподчинённые предложения с придаточными условия и уступки.
1. Выполнение упражнений №135, 133 учебника стр. 84 – 85.
2. Практическая работа: конструирование СПП с придаточными условия и уступки (задание выполняется по группам).
1 группа. Задание: Дополните главные предложения придаточными условия.
1) Приятно отдохнуть за городом …..
2)Мы завтра……….. поедим за город.
3) ………… купите мне несколько плёнок для фотоаппарата.
4) Растительность ……… сохраняет свою свежесть до половины июня.
5) Машина …… может прослужить ещё десять лет.
2 группа. Задание: Дополните придаточные условия главными предложениями.
1) Если ночью идти по незнакомой дороге ……. .
2) Если завтра музей будет открыт …….. .
3) ………. если не будешь занят.
4) Если хотите быть здоровым ……….. .
5) Если ты придешь ко мне ……….. .
3 группа. Задание: Допишите незаконченные предложения. Проследите, какое место в предложении может занимать придаточное уступки.
1) Домой мы вернулись благополучно, хотя …. .
2) Настроение у всех превосходное, несмотря на то что ……. .
3) Хотя в неутеплённых палатках было холодно, …….. .
4) В марте обычно снег тает, хотя ……. .
5) На душе у него было светло, как в праздник, несмотря на то что …. .
V. «Готовимся к ГИА»: комплексная работа с текстом.
1. Выполнение заданий к упр. 139 стр. 87 учебника.
2. Дополнительные задания, призванные расширить фоновые знания учащихся, направленные на овладение различными приёмами работы с информацией текста.
Задание 1.В последнем предложении текста есть словосочетание обычные виды спорта. Какие виды спорта вы считаете обычными? Приведите примеры.
Задание 2. Если есть обычные виды спорта, несомненно, есть и необычные. Попробуйте по иноязычным названиям, краткому описанию и с помощью знаний иностранного языка соотнести вид спорта и его описание, записав ответ в виде цифровой пары.