Система трудового воспитания в школе



Download 1,38 Mb.
Sana23.05.2022
Hajmi1,38 Mb.
#607500
Bog'liq
Виды трудового обучения и профессии в начальном образовании

Система трудового воспитания в школе

Подготовила:

Зеленская Дарья, ГСБ-41

12.03.17

Содержание :

  • Трудовое воспитание
  • Задачи трудового воспитания
  • Виды труда
  • Основные педагогические требования к организации трудовой деятельности детей и подростков
  • Система трудового воспитания в школе
  • Общественно-полезный труд учащихся
  • Трудовые праздники и традиции школы, класса
  • Профессиональная ориентация
  • Заключение

Я тысячу раз убеждён, - что трудовое

Я тысячу раз убеждён, - что трудовое

воспитание начинается за партой,

за книгой – это главный и самый

сложный станок, овладеть которым

не так просто»

В. А. Сухомлинский

Трудовое воспитание

  • Трудовое воспитание – процесс организации и стимулирования разнообразной трудовой деятельности учащихся и формирования у них добросовестного отношения к выполняемой работе, проявления в ней инициативы, стремления к достижению более высоких результатов.

Задачи трудового воспитания

  • Формирование у школьников позитивной установки по отношению к труду, и восприятие труда как одной из высших ценностей в жизни;
  • Воспитание трудолюбия, чувства долга и ответственности, целеустремлённости и предприимчивости, честности;
  • Развитие потребности в творческом труде и стремления реализовывать свои знания на практике;
  • Формирование основ умственного и физического труда;
  • Вооружение школьников разнообразными умениями и навыками.

Виды труда


учебный труд
общественно-полезный.

Учебный труд

Умственный труд требует больших волевых усилий, терпения, усидчивости, целеустремлённости.


Физический труд в школьной программе представлен в работе учащихся в учебных мастерских и на пришкольном участке

Общественно-полезный труд

  • Организуется в интересах каждого ученика и всего школьного коллектива. Это и труд по самообслуживанию в школе и дома, бытовой труд дома, уход за школьными насаждениями, летний труд на территории школы.

Основные педагогические требования к организации трудовой деятельности детей и подростков:

  • 1. Труд должен быть посилен для ребенка.
  • 2. Начатое дело должно быть доведено до конца и увенчаться положительным результатом.
  • 3. Цель работы должна быть близка и понятна ребенку.
  • 4. Овладение разнообразными трудовыми навыками происходит в порядке их нарастающей сложности.

А.С. Макаренко считал, что трудовое воспитание должно начинаться очень рано: с двух лет ребенок должен получать простейшие трудовые поручения.

Система трудового воспитания в школе включает следующие направления:


Трудовое обучение 
Трудовая деятельность школьников, связанная с учебными занятиями
Внеклассная учебно-профессиональная деятельность учащихся

Общественно-полезный труд учащихся:

  • а) хозяйственно-бытовой труд по самообслуживанию
  • б) производительный труд
  • в) бескорыстный труд в форме добротворческой (милосерднической) деятельности

Трудовые праздники и традиции школы, класса

  • День знаний
  • День здоровья
  • День учителя
  • День самоуправления
  • «Посвящение в первоклассники»
  • Предметные недели
  • Праздник «Новый год»
  • День Защитников Отечества
  • Международный день 8 марта
  • Трудовые мероприятия
  • День Победы
  • Праздник «Последний звонок»
  • Выпускной вечер

Трудовые объединения школьников

Трудовые объединения школьников организуются на принципах добровольности и самоуправления для совместного производительного труда и активного отдыха. Они могут:


постоянными
временными
одновозрастными
разновозрастными

Профессиональная ориентация

  • Профессиональная ориентация – это система совместных мероприятий школы, родителей, внешкольных учреждений, производственных коллективов и общественности по оказанию помощи учащимся в выборе сферы труда и профессии в соответствии с призванием личности и потребностями общества в квалифицированных кадрах.
  • Основной целью системы профориентации является удовлетворение интересов общества, государства и личности в обеспечении для молодежи возможности свободного и осознанного выбора профессиональной деятельности, оптимально соответствующей личностным интересам, потребностям, особенностям и запросам рынка труда в квалифицированных, конкурентоспособных кадрах. 

.

Заключение:

Правильно поставленное трудовое воспитание, обучение и профессиональная ориентация, непосредственно участие школьников в общественно- полезном труде являются двойственными факторами гражданского становления, нравственного и интеллектуального формирования личности, её физического развития. Как бы ни сложилась дальнейшая судьба выпускников школы, трудовая закалка потребуется им в любой сфере деятельности

Источники:

  • http://ustkut4.ru/p41aa1.html
  • http://neuch.org/realias/trudovoe-vospitanie-shkolnikov
  • https://author24.ru/spravochniki/pedagogika/teoriya_vospitaniya/ponyatie_i_sistema_trudovogo_vospitaniya/

Download 1,38 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish