Sirdaryo viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va

36-MAVZU:Masalalar yechish .

Amaliy mashg’ulotiningo’qitish texnologiyasi
Mashg’ulot vaqti-80 daqiqa	O’quvchilar soni-30 nafar;
Mashg’ulot shakli	Nazariy, to’liq o’quv mashg’uloti;
Mashg’ulot rejasi	Formuladan formula keltirib chiqarish.Masalalar yechishni nazorat qilish
O’quvmashg’ulotiningmaqsadi: “Berilgan, mavzugaoidfisikkattalikvaformulalarniqo’llashko’nikmavamalakalarinihosilqilish;
O’qitishnatijasi:Kondensator to’plagan energiyani formulalar yordamida keltirib chiqaradilar va miqdoriga qarab xulosa chiqarishga o’rganadilar.Elektr maydonida bo’ladigan fizik hodisalarni hisoblashlar bilan tushunadilar
Pedagogik vazifalar: Formuladan formula keltirib chiqarish yo’llari o’rgatiladi Bir xil sanoq sistemasiga keltirish haqida ma/lumot beriladi Elektr maydonni tasavvur qilish yo’llari o’rgatiladi va tushuntiriladi Asosiy tenglamalarini mohiyatini tushuntirish Mavzuga oid formula va fizik kattaliklarni o’rgatish;		O’quv faoliyatini natijalari: Mavzuni maqsadi, vazifalari, o’quv jarayonida tutgan o’rnini yoritib beradilar; Bir nychta formulalar keltirib chiqarish haqidagi tushunchaga ega bo’ladilar; Elektr maydoni haqida ma’lumotlarga ega bo’ladilar Maydonlarni bir-biridan ajrata boshlaydilar; Mavzuga oid formula va fizik kattaliklarni qo’llash orqali bilim va malakalarni hosil qiladilar
O’qitish usullari		Tushuntirish, yo’riqnoma berish, namoyish, “Xar kim xar kimga o’rgatadi” usuli; “Bum” o’yini;
O’qitish vositalari		Ma’ruzalar matni, yozuv taxtasi, slaydlar, o’quv topshiriqlari;
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Ommaviy, guruhlarda ishlash;
O’qitish shart-sharoitlari		Texnik vositalardan foydalanishga va kichik guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya;
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki so’rov: tezkor so’rov, taqdimot; tarqatma materiallar asosida;