Sirdaryo viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va


“AYLANA BO‘YLAB NOTEKIS HARAKAT. BURCHAK TEZLANISH. TANGENSIAL TEZLANISH



Download 3,78 Mb.
bet13/89
Sana08.02.2022
Hajmi3,78 Mb.
#436552
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   89
Bog'liq
Fizika Boyovut tuman 2-son kasb-hunar maktabi

“AYLANA BO‘YLAB NOTEKIS HARAKAT. BURCHAK TEZLANISH. TANGENSIAL TEZLANISH


Boshlang’ich nazorat ishi..”mavzusidagi nazariy va tayanch bilimlarni takrorlovchi “Boshlang’ich nazorat ishi”ga mo’ljalangan amaliy mashg’ulotning texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari

Faoliyat mazmuni

O’qituvchi

O’quvchi

1-bosqich.
Mavzuga kirish qismi (15 daqiqa)

1.1.Tashkiliy qism:
O’quvchilar bilan salomlashadi.
O’quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshiradi,
Yo’qlama qiladi.
Baholash myzonlarini yetkazadi.(1-ilova)
1.2.O’tgan mavzu bo’yicha o’quvchilarning bilimlarini suhbat shaklidagi savollar bo’yicha jonlashtiradi(2-ilova)
1.3.Yangi mashg’ulot mavzusi,uning maqsadlari va rejalashtirilgan natijalarni aytadi,ularning ahamiyati va dolzarbligini asoslaydi.
Tekshirish jarayonida talabalarning bilimlari o’quv muammoni hal qilishda va mashg’ulot davomida faol qatnashishda yetarliligini aniqlaydi.

Tinglaydi
Tinglaydi va javob oladi
Tinglaydi va mavzuni yozib oladi.
Tavsiya etilayotgan adabiyotlar ro’yxatini va internetdagi saytlarini yozib oladilar

2-bosqich


Asosiy qism
( 50 daqiqa)



2.1 Aqliy hujum usuli yordamida ushbu fan bo’yicha ma’lum bo’lgan asosiy tushunchalarni aytishni taklif etadi. Aqliy hujum usuli qoidasini (4-Ilova)eslatadi. Barcha aytilayotgan takliflarni yozuv taxtasiga yozib boradi. Ushbu ish mashg’ulot yakunida tugatilishini ma’lum qiladi.
2.2. Slaydlarni Power point tartibida (5-Ilova)namoiyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. Jalb qiluvchi savollar beradi. Berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi.
2.2. Yozuv taxtasida yozilgan tushunchalarga qaytishni taklif etadi.

Fikrlarini aytishadi;
Eshitishadi; yozishadi;
Tinglaydilar;
Savollar beradilar;

Muhokama qiladilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd etadilar



3-Bosqich
Yakuniy qism

(15 daqiqa)



3.1 Mavzu bo’yicha yakun yasaydi, qilingan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi muhimligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi.
3.2 O’quvchilarning mustaqil tayyorlanishlari uchun vazifa beradi;
Uyga vazifa: 1.Tekis oʼzgaruvchan harakatning burchak tezlanishi deb qanday fizik kattalikka aytiladi?U qanday birlikda oʼlchanadi?
2.Burchak tezlik yoʼnalishi qanday aniqlanadi?
3. Gʼildirak tekis tezlanuvchan harakat qilib 1 min davomida chastotasini 300 1/min dan 180 1/min gacha kamaytirdi. Gʼildirakning burchak tezlanishini va shu davrdagi toʼla aylanishlar sonini toping.



Savol beradilar

Topshiriqni yozadilar;



3-Ilova



4-Ilova
5-Ilova

1 -Slayd

2-Slayt


2-Slayd


3-Slayd


4 -Slayd





Download 3,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   89




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish