Задание 2. Выразите пространственные и временные отношения с помощью предлогов: ЧЕРЕЗ, МЕЖДУ, В, НА, ОКОЛО, ДО, С, ПО, СРЕДИ, ПЕРЕД, ЗА, ПОСЛЕ
. 1. Мы часто гуляем ___ улицам старого города. 2. Отец работает ___ утра ___ вечера. 3. Брат зайдёт к нам ___ отъездом. 4. ___ день ___ отъезда брат пришёл попрощаться. 5. Он проснулся ___ ночи, ___ двенадцати часов. 6. ___ Москве я буду ___ апреле, ___ следующей неделе. 7. ___ час ___ окончания занятий мы пошли в кино. 8. ___ работы мы пошли в музей. 9. ___ нашим домом находится узкий тротуар. 10. Вечером я боюсь ходить ___ парк.
Задание 3. Заполните пропуски нужными предлогами В, НА, ПОД, ПЕРЕД, НАД, ЗА, МЕЖДУ, ИЗ-ЗА, ИЗ-ПОД. Слова из скобок поставьте в соответствующем падеже.
Мой друг учится ___ __________ (университет) ___ химическом ___ (факультет). 2. Он хранит рукописи ___ __________ (ящики) письменного стола. 3. ___ __________ (стол) стоит ваза ___ белыми __________ (пионы). 4. ___ __________ (стены) комнаты развешаны фотографии любимых певцов. 5. После окончания семестра друзья решили вместе уехать ___ __________ (Кавказ). 6. После обеда мы отправились на прогулку ___ __________ (лес). 7. Павел провёл отпуск ___ __________ (юг) ___ __________ (курорт) Сочи. 8. Артисты выступали ___ __________ (купол цирка). 9. ___ __________ (подъезд театра) всегда очень много народу. 10. ___ __________ (аэропорт) Брно часто летают вертолёты. 11. Солнечный луч исчез ___ __________ (туча). 12. Магазин «Пятёрка» находится ___ _________ (центр города). 13. ___ нашим __________ (дом) построили универсам. 14. ___ __________ (море) поднималось солнце. 15. ___ __________ (угол) выехала белая машина. 16. ___ __________ (мост) текла узкая речка. 17. ___ __________ (крыша) дома вылетела птица. 18. Царь медленно въехал ___ __________ (город).
Задание 4.Прочитайте текст.
Система государственной власти Амира Темура. Стройная система государственной власти была создана Амиром Темуром. В делах управления государством, считал он, государь не должен руководствоваться поведением и речами кого бы то ни было. И потому он единолично управлял населением и войском, самостоятельно принимал решения по всем государственным вопросам, сам издавал законы. Однако важные государственные дела Темур обсуждал на большом Совете, состоявшем из высших слоёв общества, а военные вопросы – на малом Совете, состоявшем из сыновей Темура и эмиров войск.
Территория государства подразделялась на четыре улуса, возглавляемых сыновьями и внуками Темура. Улусы подчинялись центральной власти, но пользовались относительной самостоятельностью. У правителя улуса имелся свой аппарат государственной власти и войско, с которым он должен был принимать участие в военных походах.
Центральная исполнительная власть в государстве осуществлялась Девони бузургом (канцелярией), состоявшим из вазириатов (министерств) по делам гражданского населения, по делам военнослужащих, по внешним сношениям, по финансовым делам и тому подобное. Общее руководство работой вазириатов осуществлялось деван - беги. Областями, округами, городами, уездами, кишлаками управляли вали, беки, хокимы, арбобы.
Задание 5. Ответьте на вопросы.
1.Какая система государственной власти была создана Амиром Темуром?
2.Как решались важные государственные дела?
3.Из каких лиц состоял большой и малый совет?
4.На сколько улусов подразделялось государство?
5.Кем осуществлялась центральная исполнительная власть?
6.Кто осуществлял общее руководство работой вазириатов?
IV. Домашнее задание Заполните пропуски нужными предлогами.
1. Сразу ___ домом начинается лес. 2. Проснувшись, я увидел сидящую ___ меня мать. 3. Гимназия была ___ с нашим домом. 4. ___ нашего огорода протекал небольшой ручей. 5. Мы жили ___ от университета. 6. Сказка начинается: Жил старик со своею старухой ___ самого синего моря. 7. Иван, давайте встретимся ___ пригородной кассы. 8. ___ входа в институт висело объявление о завтрашней беседе с ректором. 9. Мы будем ждать вас ___ входа в кинотеатр. 10. Сегодня я к вам не могу прийти ___ важной причины. Я хочу извиниться ___ вами ___ то, что я, к сожалению, не приду.