Sinfi uchun darslik

Gaplardagi qo‘sh undoshli so‘zlarni ikki guruhga ajratib
ko‘chiring. Birinchi guruhga qo‘sh undoshlarning biri talaffuz etiladigan
so‘zlarni, ikkinchisiga qo‘sh undoshlarning ikkalasi ham aniq talaffuz
qilinadigan so‘zlarni yozing.
1. Hamma uylarda chiroq bor, ikkinchi qavatdagi bir xona qop-
qorong‘i. 
(X. To‘xtaboyev) 
2. Shu chog‘ artilleriya qismlari og‘ir
to‘plar bilan ota boshladi. 
(Oybek) 
3. Suvi mo‘l-ko‘l bog‘larda yayrar
ekansan, bulbul. Qanotlaring mallarang, jussang kichikligidan ko‘-
rinarkansan arang. 
(Abdurahmon Akbar)
*
433-mashq.
 
Berilgan so‘zlar tarkibidagi qo‘sh undoshlardan birini
tushiring. Ma’noda qanday o‘zgarish ro‘y berganini ayting.
Ushshoq, yalla, qattiq, tilla, chinni, yo‘lla.
 Savol va topshiriqlar
1. Qo‘sh undoshli so‘zlarni tushuntiring.
2. So‘z o‘rtasida kelgan qo‘sh undoshlarning talaffuzi va imlosi haqida
so‘zlang.
3. So‘z oxirida kelgan qo‘sh undoshlarning talaffuzi va imlosiga misollar
ayting.