3.Yangi mavzuni bayon qilish.
Sonni yaxlitlashda tashlanayotgan raqam 0,1,2,3,4 bo`lsa, qoldirilayotgan raqam o`zgartirilmaydi. Agar tashlanayotgan raqam 5,6,7,8,9 bo`lsa qoldirilayotgan raqamga 1 ni qo`shamiz.
Sonni o`ndan birlargacha yaxlitlang.
2,34 2,3 kami bilan yaxlitlash.
23,56 23,6 ortig`i bilan yaxlitlash.
2,54 2,5 – o`ndan birlargacha yaxlitlash
25,486 25,49 - yuzdan birlargacha yaxlitlash
28,4253 28,425 - mingdan birlargacha yaxlitlash
Va hokozo…
4. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darsni mustahkamlash uchun mavzu bo`yicha misollar yechish.
Yangi mavzuga doir darslikdagi 15- 18 - misollarni har qatordan bittadan o`quvchilar chiqib doskada yechadilar. Qolgan o`quvchilar misollarni daftarlarida yechadilar, doskadan oldin bajargan o`quvchilarning misollari o`qituvchi tomonidan tekshirib, baholanadi.
5. Darsni yakunlash va darsda yaxshi qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantirish.
O`quvchilarning olgan baholarini jurnalga va kundalikka qo`yish.
Do'stlaringiz bilan baham: |