Sinf “a” “b”

V. Darsni yakunlash:


VI. Uyga vazifa berish: 4-5- darsni o‘rganish. 3-5 mashqlarga javon yozish. .

Sinf	5 - “a”	5 - “b”
Sana

6-dars. KLAVIATURA BILAN TANISHUV


Darsning maqsadi:
Ta`limiy:- O‘quvchilarga klaviatura va uning vazifalari haqida tushuncalar hosil qilishlari va kompyuter xonasidan foydalanish talablariga rioya etishga o‘rgatish.
Tarbiyaviy maqsad: o‘quvchilarni yangi bilimlar egallashga va tartib-intizomga doimo rioya etishga yo‘naltirish.
Rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilarning kompyuter, informatika fani haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish.
Dars turi: yangi bilim beruvchi.
Dars metodi: suhbat, klaster, aqliy hujum
Darsda foydalaniladigan jihozlar: kompyuterlar, slaydlar, tarqatma materiallar, rasmlar, plakat.
Darsning rejasi:
I.Tashkiliy qism: II. O’tilganlarni takrorlash:
III. Yangi mavzuni tushuntirish IV. Mavzuni mustahkamlash:
V. Darsning yakunlash: VI. Uyga vazifa berish.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:
1. O’quvchilar bilan salomlashish. 2. Sinfning darsga xozirligini nazorat qilish. 3. Davomatni anqlash.
II O’tilganlarni takrorlash


III. Yangi mavzuni o‘rganish:
Klaviatura — kompyuterning asosiy qurilmalaridan bin hisoblanishi va uning yordamida ma'lumotlar hosil qilish mumkinligi awalgi mavzulardan sizga ma'lum. Klaviaturada biz bilgan barcha belgilar, sonlar, harflar mujassamlashgan. Demak, harflar ketma-ketligidan so'zlar, so'zlardan satrlar, satrlardan matnlar hosil qilish va uni kompyuter xotirasida saqlash mumkin.
Shuningdek, klaviatura inson bilan kompyuter o'rtasida muloqot vazifasini bajaruvchi vosita hisoblanadi. Shu sababli klaviaturada ishlash ko'nikmalarini hosil qilish, tugmachalar joylashishi va ularning asosiy vazifalari bilan tanishib olish zarur. Klaviaturaning undagi tugmachalar soniga ko'ra bir necha turlari mavjud. Har bir tugmachada 1 ta, 2 ta, 3 ta yoki 4 tagacha belgi (harf, son, ishoralar) yoki kursorni boshqarish buyruqlari joylashgan.
Klaviaturadasi tugmachalar vazifasiga ko'ra 6 guruhga bo'linadi (1-rasm).