Sinf: 7 sinf Darsning texnologik xaritasi

Kutilayotgan natija
Dars yakunida o`quvchilar olmosh so`z turkum haqida olgan bilimlarini takomillashtradi va mustahkamlaydi.
	Kelgusi rejalar	Pedagogik texnalogiyalarni rivojlantirish va darsda tashkil etish, takomillashtirish, o`z ustida ishlash. Pedagogik mahoratini oshirish. O`quvchilar mustaqil bilimlarni o`zlashtirishni o`rganadi.
	Uyga vazifa	45-mashq

DARS BLOK SXEMASI

1	Tashkiliy qism	5 daqiqa
2	O`tgan mavzuni so`rash va mustahkamlash	10 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	10 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	Oquvchilarni baholash	5 daqiqa
6	Uyga vazifa	5 daqiqa

Reja:
1. O`tilgan mavzuni takrorlash va mustahkamlash.
2.Olmosh so`z turkumi va uning tasnifi
3. Darsda foydalaniladiga ko`rgazmalardan samarali foydalanish.


DARSNING BORISHI:
1.Tashkiliy qism:
O`qituvchi: sinf honaga kirib o`quvchilar bilan salomlashaman navbatchi o`quvchini tinglab sinf davomatini aniqlayman .
o`quvchilarga yana bir bor darsning oltin qoidasini eslatib o`taman, bugungi dars shiorini e’lon qilaman .
Darsning shiori: “Kuchli bilim yoshlarning kelajak ko`zgusi”.
T
2 Qizil

1 Olma

3 Besh
ashkiliy qisim so`ngida

4 Kam

so`zlari yozilgan kartochkalar yordamida sinf o`quvchilarini 4 guruhga ajratib olaman .

Olma so`zi yozilgan kartochkani olgan o`quvchilar “Ot” guruhi, qizilso`zi yozilgan kartochkani olgan o`quvchilar “Sifat” guruhi, besh so`zi yozilgan kartochkani olgan o`quvchilar “Son” guruhi, “Kam” so`zi yozilgan kartochkani olgan o`quvchilar “Ravish” guruhi deb nomlanadi.
O`quvchilarning darsda qatnashishini nazorat qilish maqsadida dars davomida quyidagi rag`bat kartochkalari berib boriladi.

RAG`BAT

JARIMA


2.O`tigan mavzuni so`rash va mustahkamlash.
Oqituvchi: Xo`sh aziz o`quvchilar biz o`tgan darsda qaysi mavzuni o`tgan edik?
O`quvchilar: Biz o`tgan darsda ravish so`z turkumi bo`yicha o`tilganlarni taktorlagan edik.
Juda yaxshi; yuqorida biz sizni so`z turkumlari nomi ostida 4 ta kichik guruhlarga ajratdik , ko`raylikchi siz guruh nomlarini qanchalik bilasiz yoki yo`q, buni xozir tekshirib ko`ramiz. Bunda biz “Mazaika” o`yinidan foydalanamiz. Siz berilgan unli va unsiz harflar yordamida ot, sifat, son va ravish so`z turkumlariga doir so`zlarni hosil qiling. Hosil bo`lgan so`zlar yordamida quyidagi keltirilgan rasim asosida matin yarating va matinga nom bering.

“MAZAYKA” o`yini