Силлабус (рабочая программа)

Модули курса	Тип задания	Форма задания
Объем, выделенный на СО
1	1-модуль Морфология Наречие, слова категории состояния, служебные части речи.	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
2	2-модуль Синтаксис словосочетания Типы словосочетаний	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
33	3-модуль Синтаксис ПП Типы простого предложения.	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
4	Способы выражения подлежащего, сказуемого.	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
5	Способы выражения второстепенных членов ПП.	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
6	Однородные члены.	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
7	Обособленные члены.	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
8	Вводные слова, словосочетания, предложения. Обращение.	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
9	Типы односоставных предложений. Неполные предложения.	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
10	4-модуль Синтаксис СП ССП	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
11	СПП, МСПП	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
12	СП с разными видами связи, БСП	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
13	Способы передачи чужой речи.	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
14	Стили речи.	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
15	Стилистические нормы и ошибки.	индивидуальный	Анализ примеров по данной теме из художественного произведения	4
	Всего:			60 часов

Список используемых основных учебников, учебных пособий и электронных образовательных ресурсов
Основные учебники и учебные пособия

№	Автор	Название литературы	Год издания	Шифр литературы в ИРЦ	Инвентарный номер литературы в ИРЦ
1	Т.И.Бережная, Ш.Т.Махкамова.	Родной язык	Ташкент.2007г.	81.411.2 Б464	У-6776

Дополнительная литература:

1.Ш.М.Мирзиёев. «Обеспечение верховенства закона и интересов человека – гарантия развития страны и благополучия народа. «Узбекистан», 2017.

2.Ш.М.Мирзиёев. «Мы все вместе построим свободное, демократическое и процветающее государство Узбекистан». «Узбекистан», 2017.
3.Ш.М.Мирзиёев. «Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халкимиз билан бирга курамиз». «Узбекистан», 2017.
4.Закон «Об образовании» Республики Узбекистан. № ЗРУ -637 от 23.09.20
5.Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. Современный русский язык, М. «Высшая школа», 2013.
6.Д.Э.Розенталь и др. Современный русский язык, М., 2003.
7. Современный русский язык / Под редакцией В.А.Белошапковой, М., 2000.
8.О.В.Загоровская, О.В.Григоренко. Русский язык. Часть А, В. Издательство: Просвещение, 2009 г.


Интернет – сайт.

1.www.tdpu. us

2. www.pedagog.us
3. www.Ziyonet.us
4. www.edu.us
5.tdpu.INTRANET.Ped.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ:

Промежуточный контроль - 30 баллов
Текущий контроль -20 баллов
Итоговый контроль -50 баллов
Всего: -100 баллов

ПОРЯДОК ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Порядок оценивания включает в себя все виды контроля (текущий, промежуточный, итоговый). Степень успеваемости определяется следующим способом:

Степень	Баллы (%)	Рейтинг
А+	95 - 100 баллов	5	отлично
А	90 - 94 балла	4.0
Б+	85 - 89 баллов	3.5	очень хорошо
Б	80 - 84 балла	3.0
C+	75 - 79 баллов	2.5	хорошо
C	70 - 74 балла	2.0
Д+	65 - 69 баллов	1.5	условно усвоил
Д	60 - 64 балла	1.0
Ф	59 баллов и ниже	0.0	не усвоил

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА
“А+”, “А”, “Б+” : ученик быстро усваивает материал самостоятельно: не допускает ошибок; активно участвует в тренингах; отвечает на вопросы подробно и четко.


“Б”, “C+”, “C” : ученик хорошо усвоил материал, может выразить его логически; активно участвует в тренингах; отвечает на вопросы подробно и четко, но допускает менее серьезные ошибки.


“Д+”, “Д” : знает материал, но затрудняется четко выразить свое мнение; отсутствие ясности и полноты в ответах на вопросы; допускает ошибки в оформлении материалов; испытывает трудности в процессе общения.


“Ф” (не усвоил) : не усвоил материал; не может отвечать на вопросы; не участвует в занятиях.

При оценке студентов учитывается:

- участие в занятиях (посещаемость);
- активность и творчество на уроках;
- усвоение основных и дополнительных учебных материалов;
- своевременное выполнение заданий по самостоятельной работе;
- своевременное выполнение всех видов контроля.


АКАДЕМИЧЕСКИЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Плагиат не допускается при выполнении контрольных заданий.
Копирование контрольных, учебных проектов, самостоятельной работы, промежуточных, текущих, итоговых контрольных заданий от других лиц не допускается, запрещено сдавать экзамен за другого студента.
Студент, фальсифицирующий контрольное задание по курсу, считается «не усвоившим предмет» («F»)
Использование мобильных телефонов и других электронных устройств во время занятий запрещено.
Во время тренинга в аудитории (виртуальной аудитории) запрещено действовать с нарушением установленных требований.
Требуется толерантность к другим и различным мнениям.

Контактные данные: вы можете обращаться по вопросам выполнения самостоятельных заданий, их презентации, сбора необходимых материалов к преподавателю согласно этому графику:

№	день	время	аудитория
1.	среда	12.20	2-30
2.	среда	13.50	2-30